【題目】閱讀材料:已知,如圖(1),在面積為S的△ABC中, BC=a,AC=b, AB=c,內(nèi)切圓O的半徑為r連接OA、OB、OC,△ABC被劃分為三個(gè)小三角形.
∴.
(1)類比推理:若面積為S的四邊形ABCD存在內(nèi)切圓(與各邊都相切的圓),如圖(2),各邊長(zhǎng)分別為AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求四邊形的內(nèi)切圓半徑r;
(2)理解應(yīng)用:如圖(3),在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=21,CD=11,AD=13,⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內(nèi)切圓,設(shè)它們的半徑分別為r1和r2,求的值.
【答案】(1)(2).
【解析】試題分析:(1)如圖,連接OA、OB、OC、OD,則△AOB、△BOC、△COD和△DOA都是以點(diǎn)O為頂點(diǎn)、高都是r的三角形,根據(jù)即可求得四邊形的內(nèi)切圓半徑r.
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,分別求得AE的長(zhǎng),進(jìn)而BE 的長(zhǎng),然后利用勾股定理求得BD的長(zhǎng);然后根據(jù), ,兩式相除,即可得到的值.
試題解析:(1)如圖(2),連接OA、OB、OC、OD.···················································1分
∵·3分
∴························································································4分
(2)如圖(3),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,
則
·························································6分
∵AB∥DC,∴.
又∵,
∴.即.···········································································9分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)A:_____B:_____.
(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:_____.
(3)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與﹣2表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)_____表示的點(diǎn)重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x是最小的正整數(shù).試求x2﹣(a+b+cd)x+(a+b)2008+(﹣cd)2008的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)有5名教師帶學(xué)生去公園秋游,公園的門票為每人30元,現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案,甲方案:帶隊(duì)教師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙方案:師生都按7.5折收費(fèi).
(1)若有m名學(xué)生,則用式子表示兩種優(yōu)惠方案各需要多少元?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),兩種方案一樣錢?(列方程計(jì)算)
(3)當(dāng)m =100時(shí),采用哪種方案優(yōu)惠??jī)?yōu)惠多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)句中表述準(zhǔn)確的是( )
A. 延長(zhǎng)射線OC
B. 射線BA與射線AB是同一條射線
C. 作直線AB=BC
D. 已知線段AB,作線段CD=AB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2是兩張形狀大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB、EF的端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上。
(1)如圖1,作出以AB為對(duì)角線的正方形;
(2)如圖2,以線段EF為一邊作出菱形EFGH(不是正方形),點(diǎn)G、H在小正方形頂點(diǎn)處。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,AC=AD,⊙O是△ACD的外接圓,BC的延長(zhǎng)線與AO的延長(zhǎng)線交于E.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若AB=8,AD=5,求OE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,則x的值為_____.
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