【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C(1,n).
(1)求k的值;
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)過(guò)x軸上的點(diǎn)D(a,0)作平行于y軸的直線l(a>1),分別與直線AB和雙曲線y=交于點(diǎn)P、Q,且PQ=2QD,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
【答案】(1)k=2;(2)反比例函數(shù)的解析式為y=;(3)D(2,0).
【解析】
(1)根據(jù)A(-1,0)代入y=kx+2,即可得到k的值;
(2)把C(1,n)代入y=2x+2,可得C(1,4),代入反比例函數(shù)y=得到m的值;
(3)先根據(jù)D(a,0),PD∥y軸,即可得出P(a,2a+2),Q(a,),再根據(jù)PQ=2QD,即可得2a+2-=2×,進(jìn)而求得點(diǎn)D的坐標(biāo).
(1)把A(-1,0)代入y=kx+2,得-k+2=0,
∴k=2;
(2)把C(1,n)代入y=2x+2,得n=1×2+2=4,
∴C(1,4),
則m=1×4=4,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=;
(3)∵D(a,0),PD∥y軸,
∴P(a,2a+2),Q(a,),
由PQ=2QD,得2a+2-=2×,
整理,得a2+a-6=0,
解得a1=2,a2=-3(舍去),
∴D(2,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線經(jīng)過(guò)矩形OABC的邊BC的中點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)D.設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,n).
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并求出點(diǎn)D的坐標(biāo);(用含m,n的代數(shù)式表示)
(2)若梯形ODBC的面積為,求雙曲線的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)數(shù)學(xué)小組在課外活動(dòng)中,研究了同一坐標(biāo)系中兩個(gè)反比例函數(shù)與 在第一象限圖象的性質(zhì),經(jīng)歷了如下探究過(guò)程:
操作猜想:
(1)如圖①,當(dāng),時(shí),在軸的正方向上取一點(diǎn)作軸的平行線交于點(diǎn),交于點(diǎn).當(dāng)時(shí),________,________,________;當(dāng)時(shí),________,________,________;當(dāng)時(shí),猜想________.
數(shù)學(xué)思考:
(2)在軸的正方向上任意取點(diǎn)作軸的平行線,交于點(diǎn)、交于點(diǎn),請(qǐng)用含、的式子表示的值,并利用圖②加以證明.
推廣應(yīng)用:
(3)如圖③,若,,在軸的正方向上分別取點(diǎn)、 作軸的平行線,交于點(diǎn)、,交于點(diǎn)、,是否存在四邊形是正方形?如果存在,求的長(zhǎng)和點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“特色江蘇,美好生活”,第十屆江蘇省園藝博覽會(huì)在揚(yáng)州舉行.圓圓和滿滿同學(xué)分析網(wǎng)上關(guān)于園博會(huì)的信息,發(fā)現(xiàn)最具特色的場(chǎng)館有:揚(yáng)州園,蘇州園,鹽城園,無(wú)錫園.他們準(zhǔn)備周日下午去參觀游覽,各自在這四個(gè)園中任選一個(gè),每個(gè)園被選中的可能性相同.
(1)圓圓同學(xué)在四個(gè)備選園中選中揚(yáng)州園的概率是 .
(2)用樹(shù)狀圖或列表法求出圓圓和滿滿他們選中同一個(gè)園參觀的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)技術(shù)館有“圓與非圓”展品,涉及了“等寬曲線”的知識(shí).因?yàn)閳A的任何一對(duì)平行切線的距離總是相等的,所以圓是“等寬曲線”.除了例以外,還有一些幾何圖形也是“等寬曲線”,如勒洛只角形(圖1),它是分別以等邊三角形的征個(gè)頂點(diǎn)為圓心,以邊長(zhǎng)為半徑,在另兩個(gè)頂點(diǎn)間畫(huà)一段圓弧.三段圓弧圍成的曲邊三角形.圖2是等寬的勒洛三角形和圓.
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.勒洛三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形
B.圖1中,點(diǎn)A到上任意一點(diǎn)的距離都相等
C.圖2中,勒洛三角形上任意一點(diǎn)到等邊三角形DEF的中心的距離都相等
D.圖2中,勒洛三角形的周長(zhǎng)與圓的周長(zhǎng)相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=上一點(diǎn),過(guò)A作AB∥x軸,交直線y=-x于點(diǎn)B,點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),連接BD交雙曲線于點(diǎn)C,連接AD,若BC:CD=3:2,△ABD的面積為,tan∠ABD=,則k的值為( 。
A. -B. -3C. -2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,在Rt△PFE中,∠EPF=90°,點(diǎn)E、F分別在邊AD、AB上.
(1)如圖1,若點(diǎn)P與點(diǎn)O重合:①求證:AF=DE;②若正方形的邊長(zhǎng)為2,當(dāng)∠DOE=15°時(shí),求線段EF的長(zhǎng);
(2)如圖2,若Rt△PFE的頂點(diǎn)P在線段OB上移動(dòng)(不與點(diǎn)O、B重合),當(dāng)BD=3BP時(shí),證明:PE=2PF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:內(nèi)接于,,平分.
(1)如圖,求證:為等邊三角形.
(2)如圖,為直徑,點(diǎn)在上,于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)使點(diǎn)落在上的點(diǎn)處,求證:;
(3)如圖,在(2)的條件下,與交于點(diǎn)與交于點(diǎn),連接,若的面積,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于點(diǎn)和點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)在拋物線上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖,設(shè)點(diǎn)是線段上的一動(dòng)點(diǎn),作軸,交拋物線于點(diǎn),求線段長(zhǎng)度的最大值,并求出面積的最大值.
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