【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”,例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是△ABC的中線,AF⊥BE,垂足為P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”,設BC=a,AC=b,AB=c.

(1)【特例探索】
如圖1,當∠ABE=45°,c=2 時,a= , b=;如圖2,當∠ABE=30°,c=4時,a= , b=;
(2)【歸納證明】
請你觀察(1)中的計算結果,猜想a2 , b2 , c2三者之間的關系,用等式表示出來,請利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關系式;
(3)【拓展應用】
如圖4,在ABCD中,點E,F(xiàn),G分別是AD,BC,CD的中點,BE⊥EG,AD=2 ,AB=3.求AF的長.

【答案】
(1)2 ;2 ;2 ;2
(2)

猜想:a 2,b2,c2三者之間的關系是:a2+b2=5c2

證明:如圖3,連接EF,

∵AF,BE是△ABC的中線,

∴EF是△ABC的中位線,

∴EF∥AB.且 EF= AB= c.

設 PF=m,PE=n 則AP=2m,PB=2n,

在Rt△APB中,(2m)2+(2n)2=c2

在Rt△APE中,(2m)2+n2=( 2

在Rt△BPF中,m2+(2n)2=( 2

由①得:m2+n2= ,由②+③得:5( m2+n2)= ,

∴a 2+b2=5 c2;


(3)

如圖4,連接AC,EF交于H,AC與BE交于點Q,設BE與AF的交點為P,

∵點E、G分別是AD,CD的中點,

∴EG∥AC,

∵BE⊥EG,

∴BE⊥AC,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD∥BC,AD=BC=2

∴∠EAH=∠FCH,

∵E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點,

∴AE= AD,BF= BC,

∴AE=BF=CF= AD= ,

∵AE∥BF,

∴四邊形ABFE是平行四邊形,

∴EF=AB=3,AP=PF,

在△AEH和△CFH中,

∴△AEH≌△CFH,

∴EH=FH,

∴EP,AH分別是△AFE的中線,

由(2)的結論得:AF2+EF2=5AE2,

∴AF2=5( 2﹣EF2=16,

∴AF=4.


【解析】解:(1.)∵AF⊥BE,∠ABE=45°,
∴AP=BP= AB=2,
∵AF,BE是△ABC的中線,
∴EF∥AB,EF= AB= ,
∴∠PFE=∠PEF=45°,
∴PE=PF=1,
在Rt△FPB和Rt△PEA中,
AE=BF= = ,
∴AC=BC=2 ,
∴a=b=2
如圖2,連接EF,

同理可得:EF= ×4=2,
∵EF∥AB,
∴△PEF~△ABP,
,
在Rt△ABP中,
AB=4,∠ABP=30°,
∴AP=2,PB=2
∴PF=1,PE= ,
在Rt△APE和Rt△BPF中,
AE= ,BF= ,
∴a=2 ,b=2 ,
所以答案是:2 ,2 ,2 ,2 ;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解三角形的“三線”的相關知識,掌握1、三角形角平分線的三條角平分線交于一點(交點在三角形內部,是三角形內切圓的圓心,稱為內心);2、三角形中線的三條中線線交于一點(交點在三角形內部,是三角形的幾何中心,稱為中心);3、三角形的高線是頂點到對邊的距離;注意:三角形的中線和角平分線都在三角形內,以及對相似三角形的應用的理解,了解測高:測量不能到達頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達兩點間的舉例,常構造相似三角形求解.

練習冊系列答案
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從而求得 的值為

(2)類比探究
如圖(2),若△ABC中,∠ABC=90°,∠ADH=∠BAC=30°,且點D,E的運動速度之比是 :1,求 的值.

(3)延伸拓展
如圖(3)若在△ABC中,AB=AC,∠ADH=∠BAC=36°,記 =m,且點D、E的運動速度相等,試用含m的代數(shù)式表示 的值(直接寫出果,不必寫解答過程).

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特殊網(wǎng)圖

結點數(shù)(V

4

6

9

12

網(wǎng)眼數(shù)(F

1

2

4

6

邊數(shù)(E

4

7

12

表中處應填的數(shù)字為_____;根據(jù)上述探索過程,可以猜想V,FE之間滿足的等量關系為_____;

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