【題目】如圖,矩形EFGH的四個頂點分別在菱形ABCD的四條邊上,BE=BF,將△AEH,△CFG分別沿EH,F(xiàn)G折疊,當(dāng)重疊部分為菱形且面積是菱形ABCD面積的時,則為_____.
【答案】
【解析】
設(shè)重疊的菱形邊長為x,BE=BF=y,由矩形和菱形的對稱性以及折疊的性質(zhì)得:四邊形AHME、四邊形BENF是菱形,得出AE=EM,EN=BE=y,EM=x+y,
由相似的性質(zhì)得出AB=4MN=4x,求出AE=ABBE=4xy,得出方程4xy=x+y,得出 即可得出結(jié)論.
設(shè)重疊的菱形邊長為x,BE=BF=y,
由矩形和菱形的對稱性以及折疊的性質(zhì)得:四邊形AHME、四邊形BENF是菱形,
∴AE=EM,EN=BE=y,EM=x+y,
∵當(dāng)重疊部分為菱形且面積是菱形ABCD面積的,且兩個菱形相似,
∴AB=4MN=4x,
∴AE=ABBE=4xy,
∴4xy=x+y,
解得:
∴
∴
故答案為:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,PM、QN分別垂直平分AB、AC,交BC于點P、Q, P點在Q點左側(cè).
(1)BC=10,求△APQ的周長;
(2)若∠BAC=,∠PAQ=,求與的關(guān)系,并指出的取值范圍.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A,B兩點,點A的坐標(biāo)為(2,3),點B的坐標(biāo)為(n,1).
(1)求n的值,并結(jié)合圖象,直接寫出不等式<kx+b的解集;
(2)點E為x軸上一個動點,若S△AEB=6,求點E的坐標(biāo).
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【題目】如圖,Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,E點為射線CB上一動點,連接AE,作AF⊥AE且AF=AE.
(1)如圖1,過F點作FD⊥AC交AC于D點,求證:EC+CD=DF;
(2)如圖2,連接BF交AC于G點,若 =3,求證:E點為BC中點;
(3)當(dāng)E點在射線CB上,連接BF與直線AC交于G點,若,求:(直接寫出結(jié)果)
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【題目】如圖1,△ABC中,∠A=30°,點P從點A出發(fā)以2m/s的速度沿折線A→C→B運動,點Q從點A出發(fā)以a(cm/s)的速度沿AB運動,P,Q兩點同時出發(fā),當(dāng)某一點運動到點B時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為x(s),△APQ的面積為y(cm2),y關(guān)于x的函數(shù)圖象由C1,C2兩段組成,如圖2所示,下列結(jié)論中,錯誤的是( )
A. α=1
B. sinB=
C. △APQ面積的最大值為2
D. 圖2中圖象C2段的函數(shù)表達式為y=﹣x2+x
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【題目】為使中華傳統(tǒng)文化教育更具有實效性,軍寧中學(xué)開展以“我最喜愛的傳統(tǒng)文化種類”為主題的調(diào)查活動,圍繞“在詩詞、國畫、對聯(lián)、書法、戲曲五種傳統(tǒng)文化中,你最喜愛哪一種?(必選且只選一種)”的問題,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若軍寧中學(xué)共有960名學(xué)生,請你估計該中學(xué)最喜愛國畫的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點的坐標(biāo)為(a,6),AB⊥x軸于點B,cos∠OAB═,反比例函數(shù)y=的圖象的一支分別交AO、AB于點C、D.延長AO交反比例函數(shù)的圖象的另一支于點E.已知點D的縱坐標(biāo)為.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線EB的解析式;
(3)求S△OEB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)若|x﹣3|+(4+y)2+=0,求3x+y+z的值.
(2)設(shè)2+的小數(shù)部分是a,求a(a+2)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了對學(xué)生進行愛國主義教育,某校組織學(xué)生去看演出,有甲乙兩種票,已知甲乙兩種票的單價比為4:3,單價和為42元.
(1)甲乙兩種票的單價分別是多少元?
(2)學(xué)校計劃拿出不超過750元的資金,讓七年級一班的36名學(xué)生首先觀看,且規(guī)定購買甲種票必須多于15張,有哪幾種購買方案?
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