【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,P為BA延長線上一點,連接CA、CD、AD,且∠PCA=∠ADC,CE⊥AB于E,并延長交AD于F.
(1)求證:PC為⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若,,求PA的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)如圖(見解析),先根據(jù)圓周角定理可得,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理可得,然后根據(jù)角的和差可得,最后根據(jù)圓的切線的判定即可得證;
(2)如圖(見解析),先根據(jù)圓周角定理可得,從而可得,再根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)即可得證;
(3)先根據(jù)圓周角定理、直角三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)可得,從而可得,又根據(jù)圓周角定理、正切三角函數(shù)可得,然后設(shè),由題(2)的結(jié)論可得,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,由此即可得出答案.
(1)如圖,連接OC
由圓周角定理得:,即
,即
又是⊙O的半徑
PC是⊙O的切線;
(2)如圖,連接BC
由圓周角定理得:
在和中,
即;
(3),即
由圓周角定理得:
又
在和中,
,即
或(不符題意,舍去)
,即
解得
,
設(shè),則
由(2)可知,,即
又由(2)可知,
,即
解得或
經(jīng)檢驗,是所列方程的根,是所列方程的增根
故PA的長為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將一塊直角三角板如圖放置,直角頂點與原點O重合,頂點A,B恰好分別落在函數(shù)(x<0),y=(x>0)的圖象上,若sin∠BAO = ,則k的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為宣傳普及新冠肺炎防治知識,引導(dǎo)學(xué)生做好防控.某校舉行了主題為“防控新冠,從我做起”的線上知識競賽活動,測試內(nèi)容為20道判斷題,每道題5分,滿分100分,為了解八、九年級學(xué)生此次競賽成績的情況,分別隨機在八、九年級各抽取了20名參賽學(xué)生的成績.已知抽查得到的八年級的數(shù)據(jù)如下:80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
為了便于分析數(shù)據(jù),統(tǒng)計員對八年級數(shù)據(jù)進行了整理,得到了表一:
成績等級 | 分數(shù)(單位:分) | 學(xué)生數(shù) |
D等 | 60<x≤70 | 5 |
C等 | 70<x≤80 | a |
B等 | 80<x≤90 | b |
A等 | 90<x≤100 | 2 |
九年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率如下:(分數(shù)80分以上、不含80分為優(yōu)秀)
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 優(yōu)秀率 |
八年級 | 77.5 | c | m% |
九年級 | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根據(jù)題目信息填空:a= ,c= ,m= ;
(2)八年級小宇和九年級小樂的分數(shù)都為80分,請判斷小宇、小樂在各自年級的排名哪位更靠前?請簡述你的理由;
(3)若九年級共有600人參加參賽,請估計九年級80分以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,港口A在觀測站O的正東方向,OA=6km,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達B處,此時從觀測站O處測得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(即AB的長)為( 。
A. 3km B. 3km C. 4km D. (3-3)km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點,點D與點C關(guān)于軸對稱,點P是軸上的一個動點,設(shè)點P的坐標為(,0),過點P做軸的垂線l交拋物線于點Q,交直線BD于點M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;
(2)點P在線段AB運動過程中,是否存在點Q,使得△BOD∽△QBM?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)已知點F(0,),當點P在軸上運動時,試求為何值時,以D,M,Q,F為頂點的四邊形是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,E是邊AB上的一個動點(不與A、B重合),連接EO并延長,交CD于點F,連接AF,CE,下列四個結(jié)論中:
①對于動點E,四邊形AECF始終是平行四邊形;
②若∠ABC<90°,則至少存在一個點E,使得四邊形AECF是矩形;
③若AB>AD,則至少存在一個點E,使得四邊形AECF是菱形;
④若∠BAC=45°,則至少存在一個點E,使得四邊形AECF是正方形.
以上所有正確說法的序號是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖11,一轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形,上面分別標有關(guān)-1,1,
2中的一個數(shù),指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,這時,鞭個扇形恰好停在指針所
指的位置,并相應(yīng)得到這個扇形上的數(shù)(若指針恰好指在等分線上,當做指向右邊的扇形).
⑴若小靜轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,求得到負數(shù)的概率;
⑵小宇和小靜分別轉(zhuǎn)動一次,若兩人得到的數(shù)相同,則稱兩人“不謀而合”,用列表法(或畫樹形圖)求兩人“不謀而合”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在和中,,,,且,,在一條直線上,,連接,交于點,連接.下列結(jié)論:①;②;③;④平分.其中正確的是( )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,,,,點E為AB的中點,D為BC邊上的一動點,把△ACD沿AD折疊,點C落在點F處,當△AEF為直角三角形時,CD的長為__________.
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