【題目】在一個不透明的袋中裝有一紅一白2個球，這些球除顏色外都相同，小剛從袋中隨機摸出一個球，記下顏色后放回袋中，再從袋中隨機摸出一個球，兩次都摸到紅球的概率是 ．

【答案】
【解析】解：畫樹狀圖得：

∵共有4種等可能的結果，兩次都摸到紅球的1種情況，
∴兩次都摸到紅球的概率是 ，
故答案為 ．
先根據(jù)題意畫出樹狀圖，然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與兩次都摸到紅球的情況，再利用概率公式即可求得答案．此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率．列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果，適合于兩步完成的事件；樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件；解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗．用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，AB=6，點E在邊CD上，且CE=2DE．將△ADE沿AE對折至△AFE，延長EF交邊BC于點G，連結AG、CF．下列結論：①△ABG≌△AFG；②BG=GC；③EG=DE+BG；④AG∥CF；⑤S△FGC=3.6．其中正確結論的個數(shù)是（ ）

A.2
B.3
C.4
D.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為解決都勻市停車難的問題，計劃在一段長為56米的路段規(guī)劃處如圖所示的停車位，已知每個車位是長為5米，寬為2米的矩形，且矩形的寬與路的邊緣成45°角，則該路段最多可以劃出個這樣的停車位．（取 =1.4，結果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）問題發(fā)現(xiàn)：如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點A，D，E在同一直線上，連接BE，則∠AEB的度數(shù)為　　，線段AD、BE之間的關系　　．

（2）拓展探究：如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點A、D、E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE．①請判斷∠AEB的度數(shù)，并說明理由；②當CM=5時，AC比BE的長度多6時，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中BA=BC，點D是AB延長線上一點，DF⊥AC于F交BC于E，

求證：△DBE是等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，點A、B、C在同一直線上，AB=2，BC=1，分別以AB、BC為邊，在AC同側作等邊△ABD和等邊△BCE，分別聯(lián)結AE、CD.

（1）找出圖中的全等三角形（不添加輔助線），并證明你的結論.

(2)線段AE與線段CD的關系是：AE CD（填>、=、<）.AE與CD的夾角是： .

(3) △ABD固定不動，使△BCE繞著點B旋轉，①這時（2）得出的結論還成立嗎（不要求證明）？

②在旋轉過程中，線段DC的長是變化的，它的變化范圍是 .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一，所以規(guī)定以下情境中的速度不得超過15m/s，在一條筆直公路BD的上方A處有一探測儀，如平面幾何圖，AD=24m，∠D=90°，第一次探測到一輛轎車從B點勻速向D點行駛，測得∠ABD=31°，2秒后到達C點，測得∠ACD=50°（tan31°≈0.6，tan50°≈1.2，結果精確到1m）

（1）求B，C的距離．
（2）通過計算，判斷此轎車是否超速．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC=4，∠B=∠C=40°．點D在線段BC上運動（點D不與B、C重合），連接AD，作∠ADE=40°，DE交線段AC于E．

（1）當∠BAD=20°時，∠EDC=　 　°；

（2）當DC等于多少時，△ABD≌△DCE？試說明理由；

（3）△ADE能成為等腰三角形嗎？若能，請直接寫出此時∠BAD的度數(shù)；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠AOB=41°，點P為∠AOB內(nèi)的一點，分別作出P點關于OA，OB的對稱點，，連接交OA于M，交OB于N，，則△PMN的周長為_________，∠MPN________°.

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同步練習冊答案