如圖,C是⊙O的直徑AB延長線上一點,點D在⊙O上,且∠A=30°,∠BDC=
1
2
∠ABD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若OFAD分別交BD、CD于E、F,BD=2,求OE及CF的長.
(1)證明:連接OD.
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°.
∵∠A=30°,∴∠ABD=60°.
∴∠BDC=
1
2
∠ABD=30°.
∵OD=OB,
∴△ODB是等邊三角形.
∴∠ODB=60°.
∴∠ODC=∠ODB+∠BDC=90°.
即OD⊥DC.
∴CD是⊙O的切線;

(2)∵OFAD,∠ADB=90°,
∴OF⊥BD,∠BOE=∠A=30°.
∴DE=BE=
1
2
BD=1.
在Rt△OEB中,OB=2BE=2,OE=
OB2-BE2
=
3

∵OD=OB=2,∠C=∠ABD-∠BDC=30°,∠DOF=30°,
∴CD=2
3
,DF=OD•tan30°=
2
3
3

∴CF=CD-DF=2
3
-
2
3
3
=
4
3
3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,⊙A與y軸交于C、D兩點,圓心A的坐標(biāo)為(1,0),⊙A的半徑為
5
,過點C作⊙A的切線交x軸于點B(-4,0).

(1)求切線BC的解析式;
(2)若點P是第一象限內(nèi)⊙A上的一點,過點P作⊙A的切線與直線BC相交于點G,且∠CGP=120°,求點G的坐標(biāo);
(3)向左移動⊙A(圓心A始終保持在x軸上),與直線BC交于E、F,在移動過程中是否存在點A,使△AEF是直角三角形?若存在,求出點A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,過半徑為6cm的⊙O外一點P引圓的切線PA,PB,連接PO交⊙O于F,過F作⊙O的切線,交PA,PB分別于D,E,如果PO=10cm,∠APB=40°.
求:(1)△PED的周長;(2)∠DOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知⊙O的直徑AB與弦CD互相垂直,垂足為點E.⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F,且AD=2
7
,sin∠BCD=
3
4

(1)求證:CDBF;
(2)求弦CD的長;
(3)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖△ABC中邊BC所在直線與圓相切于C點,邊AC交圓于另一點D,若∠A=70°,∠B=60°,則劣弧
CD
的度數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點O在CB上,且AO平分∠BAC,CO=3(如圖所示),以點O為圓心,r為半徑畫圓.
(1)r取何值時,⊙O與AB相切;
(2)r取何值時,⊙O與AB有兩個公共點;
(3)當(dāng)⊙O與AB相切時,設(shè)切點為D,在BC上是否存在點P,使△APD的面積為△ABC的面積的一半?若存在,求出CP的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

⊙O的半徑為4cm,點A在直線l上,若AO=4cm,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A.相交B.相切C.相離D.相切或相交

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,AB是⊙O的直徑,AC切⊙O于點A,且AC=AB,CO交⊙O于點P,CO的延長線交⊙O于點F,BP的延長線交AC于點E,連接AP、AF.
求證:
(1)AFBE;
(2)△ACP△FCA;
(3)CP=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,過D作AC的垂線,垂足為E.
證明:(1)BD=DC;(2)DE是⊙O切線.

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同步練習(xí)冊答案