【題目】如圖,在Rt△ABC紙片上可按如圖所示方式剪出一正方體表面展開圖,直角三角形的兩直角邊與正方體展開圖左下角正方形的邊共線,斜邊恰好經(jīng)過兩個正方形的頂點,已知BC=24cm,則這個展開圖可折成的正方體的體積為_____cm3.
【答案】27
【解析】
首先設這個展開圖圍成的正方體的棱長為xcm,然后延長FE交AC于點D,根據(jù)三角函數(shù)的性質,可求得AC的長,然后由相似三角形的對應邊成比例,即可求得答案.
解:如圖,設這個展開圖圍成的正方體的棱長為xcm,
延長FE交AC于點D,
則EF=2xcm,EG=xcm,DF=4xcm,
∵DF∥BC,
∴∠EFG=∠B,
∵在RtGEF中,tan∠EFG=,
∴在RtABC中,tanB=,
∵BC=24cm,
∴AC=12cm,
∴AD=AC﹣CD=12﹣2x(cm)
∵DF∥BC,
∴△ADF∽△ACB,
∴,
即,
解得:x=3,
即這個展開圖圍成的正方體的棱長為3cm,
∴這個展開圖可折成的正方體的體積為27cm3.
故答案為:27.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AC是⊙O的一條弦,D為的中點,作DE⊥AC,交AB的延長線于點F,連接DA.
(1)求證:EF為半圓O的切線;
(2)若DA=DF=,求陰影區(qū)域的面積.(結果保留根號和π)
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【題目】如圖是一間攝影展覽廳,其東、西面各有一個入口A、B,南面為出口C,北面分別有兩個出口D、E,攝影愛好者鄭浩任選一個入口進入展覽廳,參觀結束后,任選一個出口離開。
(1)鄭浩從進入到離開共有多少種可能的結果?請畫出樹形圖;
(2)求出鄭浩從入口A進入展覽廳并從北面出口離開的概率。
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【題目】如圖(1)是某河上一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞上沿是拋物線形狀,拋物線兩端點與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10m,橋洞與水面的最大距離是5m,橋洞兩側壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈.現(xiàn)把拱橋的截面圖放在平面直角坐標系中,如圖(2).
求(1)拋物線的解析式;
(2)兩盞景觀燈P1、P2之間的水平距離.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,點E、F、G分別為邊AB、BC、AD上的中點,連接AF、DE交于點M,連接GM、CG,CG與DE交于點N,則結論①GM⊥CM;②CD=DM;③四邊形AGCF是平行四邊形;④∠CMD=∠AGM中正確的有( )個.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】如圖,在四邊形中,,,點為邊上一點,將沿翻折,點落在對角線上的點處,連接并延長交射線于點.
(1)如果,求的長;
(2)當點在邊上時,連接,設,求關于的函數(shù)關系式并寫出的取值范圍;
(3)連接,如果是等腰三角形,求的長.
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【題目】(本題滿分8分)東營市為進一步加強和改進學校體育工作,切實提高學生體質健康水平,決定推進“一校一球隊、一級一專項、一人一技能”活動計劃.某校決定對學生感興趣的球類項目(A:足球, B:籃球, C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)進行問卷調查,學生可根據(jù)自己的喜好選修一門,李老師對某班全班同學的選課情況進行統(tǒng)計后,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
(1)求出該班學生人數(shù);
(2)將統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校共有學生3500名,請估計有多少人選修足球?
(4)該班班委5人中,1人選修籃球,3人選修足球,1人選修排球,李老師要從這5人中任選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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【題目】如圖,AD是等腰△ABC底邊BC上的高,點O是AC中點,延長DO到E
使AE∥BC,連接AE。
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)①若AB=17,BC=16,則四邊形ADCE的面積= ;
②若AB=10,則BC= 時,四邊形ADCE是正方形。
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【題目】如圖六個完全相同的小長方形拼成了一個大長方形,AB是其中一個小長方形對角線,請在大長方形中完成下列畫圖,要求:僅用無刻度直尺;保留必要的畫圖痕跡.
在圖中畫一個角,使點A或點B是這個角的頂點,且AB為這個角的一邊;
在圖中畫出線段AB的垂直平分線,并簡要說明畫圖的方法不要求證明______.
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