【題目】2017年中秋節(jié)期間,某商城隆重開(kāi)業(yè),某商家有計(jì)劃選購(gòu)甲、乙兩種禮盒作為開(kāi)業(yè)期間給予買家的禮品,已知甲禮盒的單價(jià)是乙禮盒單價(jià)的1.5倍;用600元單獨(dú)購(gòu)買甲種禮盒比單獨(dú)購(gòu)買乙種禮盒要少10個(gè).
(1)求甲、乙兩種禮盒的單價(jià)分別為多少元?
(2)若商家計(jì)劃購(gòu)買這兩種禮盒共40個(gè),且投入的經(jīng)費(fèi)不超過(guò)1050元,則購(gòu)買的甲種禮盒最多買多少個(gè)?
【答案】(1)甲、乙兩種禮盒的單價(jià)分別為30元、20元;(2)購(gòu)買的甲種禮盒最多買25個(gè).
【解析】
試題(1)根據(jù)題意可以得到相應(yīng)的分式方程,從而可以解答本題;
(2)根據(jù)題意可以得到相應(yīng)的不等式,從而可以解答本題.
試題解析:(1)設(shè)乙種禮盒購(gòu)買了x個(gè)
,
解得,x=20,
經(jīng)檢驗(yàn)x=20是原分式方程的解,
則1.5x=30,
即甲、乙兩種禮盒的單價(jià)分別為30元、20元;
(2)設(shè)購(gòu)買甲種禮盒x個(gè),
30x+20(40﹣x)≤1050,
解得,x≤25
即購(gòu)買的甲種禮盒最多買25個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△A1B1C1關(guān)于直線l對(duì)稱,將△A1B1C1向右平移得到△A2B2C2,由此得出下列判斷:①∠A=∠A2;②A1B1=A2B2;③AB∥A2B2.其中正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在AB上,△DAC、△EBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CD、CE交于點(diǎn)M、N,則下列結(jié)論:①AE=DB;②CM=CN;③△CMN為等邊三角形;④MN//BC;
正確的有_________(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雜技團(tuán)進(jìn)行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處(OA=1米)彈跳到人梯頂端椅子B處,借助其彈性可以將演員彈跳到離地面最高處點(diǎn)P( , )
(1)若將其身體(看成一個(gè)點(diǎn))的路線為拋物線的一部分,求拋物線的解析式.
(2)在一次表演中,已知人梯高BC=3.4米,演員彈跳到最高處點(diǎn)P后落到人梯頂端椅子B處算表演成功,為了這次表演成功,人梯離起跳點(diǎn)A的水平距離OC是多少米?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課題學(xué)習(xí):我們知道二次函數(shù)的圖象是拋物線,它也可以這樣定義:如果一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M(x,y)到定點(diǎn)A(0,m)(m>0)的距離與它到定直線y=﹣m的距離相等,那么動(dòng)點(diǎn)M形成的圖形就是拋物線y=ax2(a>0)的圖象,如圖所示.
(1)探究:當(dāng)x≠0時(shí),a與m有何數(shù)量關(guān)系?
(2)應(yīng)用:已知?jiǎng)狱c(diǎn)M(x,y)到定點(diǎn)A(0,4)的距離與到定直線y=﹣4的距離相等,請(qǐng)寫出動(dòng)點(diǎn)M形成的拋物線的解析式.
(3)拓展:根據(jù)拋物線的平移變換,拋物線y= (x﹣1)2+2的圖象可以看作到定點(diǎn)A( , )的距離與它到定直線y=的距離相等的動(dòng)點(diǎn)M(x,y)所形成的圖形.
(4)若點(diǎn)D的坐標(biāo)是(1,8),在(2)中求得的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PD最短?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,得到△CBE.
(1)求∠DCE的度數(shù);
(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)冰箱、彩電進(jìn)行銷售,已知冰箱的進(jìn)貨單價(jià)比彩電的進(jìn)貨單價(jià)多400元,若商場(chǎng)用80 000元購(gòu)進(jìn)冰箱的數(shù)量與用64 000元購(gòu)進(jìn)彩電的數(shù)量相等.該商場(chǎng)冰箱、彩電的售貨單價(jià)如下表:
冰箱 | 彩電 | |
售價(jià)(元/臺(tái)) | 2500 | 2000 |
(1)分別求出冰箱、彩電的進(jìn)貨單價(jià).
(2)為了滿足市場(chǎng)需求,商場(chǎng)決定用不超過(guò)90 000元的資金采購(gòu)冰箱、彩電共50臺(tái)。若該商場(chǎng)將購(gòu)進(jìn)的冰箱、彩電共50臺(tái)全部售出,獲得利潤(rùn)為w元,為了使商場(chǎng)的利潤(rùn)最大,該商場(chǎng)該如何購(gòu)進(jìn)冰箱、彩電,最大利潤(rùn)是多少?
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