【題目】如圖,在中,,,,以點為圓心,以任意長為半徑作弧,分別交于點M,N,再分別以M,N為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧交于點,作射線交于點,則的長是__________.
【答案】1.5
【解析】
如圖,作DH⊥AB于H.由△ADH≌△ADC(AAS),推出DH=DC,AC=AH=3,在Rt△ABC中,易知BC==4,設(shè)DC=DH=m,在Rt△BHD中,根據(jù)BD2=BH2+DH2,構(gòu)建方程求出m即可.
如圖,作DH⊥AB于H.
∵DA平分∠BAC,
∴∠DAH=∠DAC,
∵∠AHD=∠C=90°,AD=AD,
∴△ADH≌△ADC(AAS),
∴DH=DC,AC=AH=3,
在Rt△ABC中,∵AB=5,AC=3,
∴BC==4,設(shè)DC=DH=m,
在Rt△BHD中,∵BD2=BH2+DH2,
∴(4-m)2=m2+22,
∴m=,
∴CD=,
故答案為.
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【題目】如圖,A城氣象臺測得臺風(fēng)中心在A城的正西方300千米處,以每小時10千米的速度向北偏東60°的BF方向移動,距臺風(fēng)中心200千米的范圍內(nèi)是受這次臺風(fēng)影響的區(qū)域.
(1)問A城是否會受到這次臺風(fēng)的影響?為什么?
(2)若A城受到這次臺風(fēng)的影響,那么A城遭受這次臺風(fēng)影響的時間有多長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村在推進美麗鄉(xiāng)村活動中,決定建設(shè)幸福廣場,計劃鋪設(shè)相同大小規(guī)格的紅色和藍色地磚.經(jīng)過調(diào)査.獲取信息如下:
購買數(shù)量低于5000塊 | 購買數(shù)量不低于5000塊 | |
紅色地磚 | 原價銷售 | 以八折銷售 |
藍色地磚 | 原價銷售 | 以九折銷售 |
如果購買紅色地磚4000塊,藍色地磚6000塊,需付款86000元;如果購買紅色地磚10000塊,藍色地磚3500塊,需付款99000元.
(1)紅色地磚與藍色地磚的單價各多少元?
(2)經(jīng)過測算,需要購置地磚12000塊,其中藍色地磚的數(shù)量不少于紅色地磚的一半,并且不超過6000塊,如何購買付款最少?請說明理由.
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【題目】在一次中學(xué)生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)圖1中a的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定9人進入復(fù)賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?.65m的運動員能否進入復(fù)賽.
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【題目】2018年首屆“進博會”期間,上海對周邊道路進行限速行駛.道路段為監(jiān)測區(qū),、為監(jiān)測點(如圖).已知,、、在同一條直線上,且,米,,.
(1)求道路段的長;(精確到1米)
(2)如果段限速為60千米/時,一輛車通過段的時間為90秒,請判斷該車是否超速,并說明理由.(參考數(shù)據(jù): ,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的斜邊AB在y軸上,邊AC與x軸交于點D,經(jīng)過A,D兩點的圓的圓心F恰好在y軸上,⊙F與邊BC相切于點E,與x軸交于點M,與y軸相交于另一點G,連接AE.
(1)求證:AE平分∠BAC;
(2)若點A,D的坐標分別為(0,﹣1),(2,0),求⊙F的半徑;
(3)求經(jīng)過三點M,F,D的拋物線的解析式.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點C,AD交⊙O于點E,AC平分∠BAD,連接BE.
(1)求證:CD⊥ED;
(2)若CD=4,AE=2,求⊙O的半徑.
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【題目】據(jù)調(diào)查,超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一,所以規(guī)定以下情境中的速度不得超過15m/s在一條筆直公路BD的上方A處有一探測儀,如平面幾何圖,AD=24m,∠D=90°,第一次探測到一輛轎車從B點勻速向D點行駛,測得∠ABD=31°,2秒后到達C點,測得∠ACD=50°(tan31°≈0.6,tan50°≈1.2,結(jié)果精確到1m).
(1)求B,C的距離.
(2)通過計算,判斷此轎車是否超速.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從甲、乙兩位運動員中選出一名參加在規(guī)定時間內(nèi)的投籃比賽.預(yù)先對這兩名運動員進行了6次測試,成績?nèi)缦拢▎挝唬簜):
甲:6,12,8,12,10,12;
乙:9,10,11,10,12,8;
(1)填表:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 10 |
|
|
乙 |
| 10 |
|
(2)根據(jù)測試成績,請你運用所學(xué)的統(tǒng)計知識作出分析,派哪一位運動員參賽更好?為什么?
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