【題目】的相反數(shù)是－0.7，1的相反數(shù) ， 0的相反數(shù)是 ．

【答案】0.7；－1；0
【解析】寫出一個的相反數(shù)，只要改變該數(shù)的符號即可；0的相反數(shù)仍是0．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解相反數(shù)(只有符號不同的兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若△ABC∽△A′B′C′，相似比為1：2，則△ABC與△A′B′C′的面積的比為（　�。�
A.1：2
B.2：1
C.1：4
D.4：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將直角三角形的三條邊長同時擴大同一倍數(shù)，得到的三角形是（　�。�
A.等腰三角形
B.銳角三角形
C.直角三角形
D.鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC∽△DEF ， 且相似比為4：3，若△ABC中BC邊上的中線AM=8，則△DEF中EF邊上的中線DN=。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知如圖，直線AB、CD相交于點O，∠COE=90°．
（1）若∠AOC=36°，求∠BOE的度數(shù)；
（2）若∠BOD：∠BOC=1：5，求∠AOE的度數(shù)；
（3）在（2）的條件下，過點O作OF⊥AB，請直接寫出∠EOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(14分)如圖1，已知點B(0，6)，點C為x軸上一動點，連接BC，△ODC和△EBC都是等邊三角形．

　　

　　圖1　　　　　　　　　　圖2　　　　　　　 　　　圖3

(1)求證：DE＝BO；

(2)如圖2，當(dāng)點D恰好落在BC上時．

①求OC的長及點E的坐標(biāo)；

②在x軸上是否存在點P，使△PEC為等腰三角形？若存在，寫出點P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；

③如圖3，點M是線段BC上的動點(點B，C除外)，過點M作MG⊥BE于點G，MH⊥CE于點H，當(dāng)點M運動時，MH＋MG的值是否發(fā)生變化？若不會變化，直接寫出MH＋MG的值；若會變化，簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一時刻，身髙1.6m的小明在陽光下的影長是0.4m，同一時刻同一地點測得某旗桿的影長是5m，則該旗桿的高度是（　�。�
A.1.25m
B.10m
C.20m
D.8m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的口袋中放著紅色、黑色、黃色的橡皮球共有30個，它們除顏色外其它全相同．小剛通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)從中摸到紅色球、黃色球的頻率穩(wěn)定在0.15和0.45之間，則口袋中黑色球的個數(shù)可能是( )
A.14
B.20
C.9
D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，把一個長為m、寬為n的長方形（m＞n）沿虛線剪開，拼接成圖2，成為在一角去掉一個小正方形后的一個大正方形，則去掉的小正方形的邊長（用含m，n的式子表示）為 ．

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同步練習(xí)冊答案