【題目】如圖,直線經(jīng)過(guò)矩形的對(duì)角線的中點(diǎn),分別與矩形的兩邊相交于點(diǎn)、.
(1)求證:;
(2)若,則四邊形是______形,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若,,求的面積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)菱,理由見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)得到AD∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EDO=∠FBO,由全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定定理得到四邊形BEDF是平行四邊形,由菱形的判定定理即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)勾股定理得到,設(shè)BE=DE=x,得到AE=8-x,根據(jù)勾股定理列方程得到,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.
解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠EDO=∠FBO,
∵點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),
∴BO=DO,
在△BOF與△DOE中,,
∴△BOF≌△DOE(ASA),
∴OE=OF;
(2)四邊形BEDF是菱形,
理由:∵OE=OF,OB=OD,
∴四邊形BEDF是平行四邊形,
∵EF⊥BD,
∴平行四邊形BEDF是菱形;
故答案為:菱;
(3)∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,
∵AD=8,BD=10,
,
設(shè)BE=DE=x,
∴AE=8﹣x,
∵AB2+AE2=BE2,
∴62+(8﹣x)2=x2,
解得:,
∴BE=,
∵BO=BD=5,
∴OE=,
∴△BDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一輛慢車與一輛快車沿相同路線從地到地所行的路程與時(shí)間之間的函數(shù)圖象,已知慢車比快車早出發(fā)小時(shí),則、兩地的距離為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“馬航事件”的發(fā)生引起了我國(guó)政府的高度重視,我國(guó)政府迅速派出了艦船和飛機(jī)到相關(guān)海域進(jìn)行搜尋.如圖,在一次空中搜尋中,水平飛行的飛機(jī)在點(diǎn)A處測(cè)得前方海面的點(diǎn)F處有疑似飛機(jī)殘骸的物體(該物體視為靜止),此時(shí)的俯角為30°.為了便于觀察,飛機(jī)繼續(xù)向前飛行了800m到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得點(diǎn)F的俯角為45°.請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)飛機(jī)飛臨F點(diǎn)的正上方點(diǎn)C時(shí)(點(diǎn)A,B,C在同一直線上),豎直高度CF約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(問(wèn)題情境)在綜合實(shí)踐課上,同學(xué)們以“圖形的平移”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖①,先將一張長(zhǎng)為4,寬為3的矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),拼成如圖所示的四邊形,,,則拼得的四邊形的周長(zhǎng)是_____.
(操作發(fā)現(xiàn))將圖①中的沿著射線方向平移,連結(jié)、、、,如圖②.當(dāng)的平移距離是的長(zhǎng)度時(shí),求四邊形的周長(zhǎng).
(操作探究)將圖②中的繼續(xù)沿著射線方向平移,其它條件不變,當(dāng)四邊形是菱形時(shí),將四邊形沿對(duì)角線剪開(kāi),用得到的四個(gè)三角形拼成與其面積相等的矩形,直接寫出所有可能拼成的矩形周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為清遠(yuǎn)山區(qū)小朋友搬書(shū),舞蹈小組的同學(xué)共捐書(shū)x本,美術(shù)小組的同學(xué)捐的書(shū)比舞蹈小組捐的書(shū)的2倍還多8本,科技小組的同學(xué)捐的書(shū)比美術(shù)小組捐書(shū)的一半少6本.
(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐書(shū)多少本?(用x的式子表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=10時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐書(shū)多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在所在平面上任意取一點(diǎn)O(與A、B、C不重合),連接OA、OB、OC,分別取OA、OB、OC的中點(diǎn)、、,再連接、、得到,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.與是位似圖形
B.與是相似圖形
C.與的周長(zhǎng)比為2:1
D.與的面積比為2:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營(yíng)運(yùn),向東為正,向西為負(fù),行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>)依先后次序記錄如下:+9、-4、-5、+4、-8、+6、-3、-7、-4、+10.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?在鼓樓的什么方向?
(2)若每千米的價(jià)格為2.4元,司機(jī)一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)額是多少?
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有一組有規(guī)律的點(diǎn):
A1(0,1)、A2(1,0)、A3(2,1)、A4(3,0)、A5(4,1)….依此規(guī)律可知,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),有點(diǎn)An (n-1,1),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),有點(diǎn)An(n-1,0).
拋物線C1經(jīng)過(guò)A1,A2,A3三點(diǎn),拋物線C2經(jīng)過(guò)A2,A3,A4三點(diǎn),拋物線C3經(jīng)過(guò)A3,A4,A5三點(diǎn),…拋物線Cn經(jīng)過(guò)An,An+1,An+2.
(1)直接寫出拋物線C1,C4的解析式;
(2)若點(diǎn)E(e,f1)、F(e,f2)分別在拋物線C27、C28上,當(dāng)e=29時(shí),求證:△A26EF是等腰直角三角形;
(3)若直線x=m分別交x軸、拋物線C2014、C2015于點(diǎn)P、M、N,作直線A2015 M、A2015 N,當(dāng)∠A2015 NM=90°時(shí),求sin∠A2015 MN的值.
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【題目】小明學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后,用四個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵(每個(gè)開(kāi)關(guān)鍵閉合的可能性相等)、一個(gè)電源和一個(gè)燈泡設(shè)計(jì)了一個(gè)電路圖
(1)若小明設(shè)計(jì)的電路圖(四個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵都處于打開(kāi)狀態(tài))如圖所示,求任意閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵,燈泡能發(fā)光的概率;
(2)若小明設(shè)計(jì)的電路圖(四個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵都處于打開(kāi)狀態(tài))如圖所示,求同時(shí)閉合其中的兩個(gè)開(kāi)關(guān)按鍵,燈泡能發(fā)光的概率.(用列表或樹(shù)狀圖法)
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