【題目】在一個(gè)不透明的袋中有除顏色外其他完全相同的3個(gè)球,每次從袋中摸出一個(gè)球,記下顏色后放回?cái)噭蛟倜诿蛟囼?yàn)中得到下表中部分?jǐn)?shù)據(jù):
摸球 總次數(shù) | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
摸到黃球的次數(shù) | 14 | 23 | 38 | 52 | 67 | 86 | 97 | 111 | 120 | 136 |
摸到黃球的頻率 | 35% | 32% | 33% | 35% | 35% |
(1)請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整(結(jié)果精確到1%);
(2)制作折線統(tǒng)計(jì)圖表示摸到黃球的頻率的變化情況;
(3)估計(jì)從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率是多少.
【答案】(1)如圖見(jiàn)解析;(2)如圖見(jiàn)解析;(3)估計(jì)從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率是.
【解析】
(1)頻數(shù)與總次數(shù)的比值即頻率,依次計(jì)算出表格缺少的數(shù)值即可;
(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),進(jìn)而可以制折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)大量反復(fù)試驗(yàn)下頻率穩(wěn)定值即概率,觀察可知頻率穩(wěn)定在33%左右,用之估計(jì)概率即可.
(1)0.34;,故表格中空格依次是29%;34%;36%;33%;34%;
(2)如圖:
(3)觀察可知頻率穩(wěn)定在33%左右,故摸出一個(gè)黃球的概率是33%≈.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠DAE=∠E,∠B=∠D.直線AD與BE平行嗎?直線AB與DC平行嗎?說(shuō)明理由(請(qǐng)?jiān)谙旅娴慕獯疬^(guò)程的空格內(nèi)填空或在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)理由).
解:直線AD與BE平行,直線AB與DC .
理由如下:
∵∠DAE=∠E,(已知)
∴ ∥ ,(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩條直線平行)
∴∠D=∠DCE. (兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
又∵∠B=∠D,(已知)
∴∠B= ,(等量代換)
∴ ∥ .(同位角相等,兩條直線平行)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植樹(shù)4﹣7顆,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)數(shù)量,并分為四種類型,A:4顆;B:5顆;C:6顆;D:7顆.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由;
(2)寫(xiě)出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)求這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線 : 與直線 : 相交于點(diǎn)P(1,b)
(1)求b,m的值
(2)垂直于x軸的直線 與直線 , 分別相交于C,D,若線段CD長(zhǎng)為2,求a的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在“用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示的折線圖,那么符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能的是( )
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”
B. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體骰子,落地時(shí)面朝上的點(diǎn)數(shù)是6
C. 一次擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,出現(xiàn)兩枚硬幣都正面朝上
D. 用2,3,4三個(gè)數(shù)字隨機(jī)排成一個(gè)三位數(shù),排出的數(shù)是偶數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB、AC的垂直平分線l1、l2相交于點(diǎn)O,若∠BAC等于82°,則∠OBC=°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某月的日歷表,在此目歷表上可以用一個(gè)“十”字圈出5個(gè)數(shù).
(1)如圖中四周的4個(gè)數(shù)3、9、17、11的和與中間的數(shù)10有什么數(shù)量關(guān)系?
(2)照此方法,任意圈出的5個(gè)數(shù)是否都具有這樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)通過(guò)整式的運(yùn)算說(shuō)明理由.
(3)用(2)的結(jié)論說(shuō)明圈出的5個(gè)數(shù)的和能否等于125?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 三邊的中線 AD,BE,CF 相交于點(diǎn) G,若 S△ABC=15,則圖中陰影部分面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣1),頂點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,頂點(diǎn)C在y軸的正半軸上,且∠ABC=90°,∠ACB=30°,線段OC的垂直平分線分別交OC,BC于點(diǎn)D,E.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P為線段ED的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),連接PC,PA,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△ACP的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)F為線段BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接OF,若OF=CP,求∠OFP的度數(shù).
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