【題目】如圖,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF,下列條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( )

A.AB=DE
B.∠B=∠E
C.EF=BC
D.EF∥BC

【答案】C
【解析】解:∵AB∥DE,AC∥DF,∴∠A=∠D,
( 1 )AB=DE,則在△ABC和△DEF中, ,∴△ABC≌△DEF,A不符合題意;
( 2 )∠B=∠E,則△ABC和△DEF中, ,∴△ABC≌△DEF,B不符合題意;
( 3 )EF=BC,無法證明△ABC≌△DEF(ASS);C不符合題意;
( 4 )∵EF∥BC,AB∥DE,∴∠C=∠F,則△ABC和△DEF中, ,∴△ABC≌△DEF,D不符合題意;
故應選 :C .
根據平行線的性質可以得出∠A=∠D,又已知條件中給出了AC=DF,已經具有一邊一角,要判斷兩三角形全等,只需要再給出一個角,或者是夾著個角的另一條邊即可,A,答案給出了AB=DE,能由SAS判斷出△ABC≌△DEF ;B,答案給出了∠B=∠E,能由AAS判斷出△ABC≌△DEF ;C,答案給出了EF=BC,無法判斷出△ABC≌△DEF ;D,答案給出了EF∥BC,加上AB∥DE,能得出∠C=∠F ,能由AAS判斷出△ABC≌△DEF ;從而得出答案。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AF平分∠BAC,交BD于點F.

(1)求證: ;
(2)點A1、點C1分別同時從A、C兩點出發(fā),以相同的速度運動相同的時間后同時停止,如圖,A1F1平分∠BA1C1 , 交BD于點F1 , 過點F1作F1E⊥A1C1 , 垂足為E,請猜想EF1 , AB與 三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想;
(3)在(2)的條件下,當A1E1=6,C1E1=4時,求BD的長

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【題目】下列命題是真命題的是( )

A.如果兩個角不相等,那么這兩個角不是對頂角;B.兩互補的角一定是鄰補角.

C.如果a2=b2,那么a=b;D.如果兩角是同位角,那么這兩角一定相等

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【題目】已知ABx軸,A-2,4),AB5,則B點橫縱坐標之和為______

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【題目】一個正多邊形的的每個內角為120°,則這個正多邊形的邊數(shù)是( ).

A.5B.6C.7D.8

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【題目】佳佳向探究一元三次方程x3+2x2﹣x﹣2=0的解的情況,根據以往的學習經驗,他想到了方程與函數(shù)的關系,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交點的橫坐標即為一元一次方程kx+b(k≠0)的解,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交點的橫坐標即為一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解,如:二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3的圖象與x軸的交點為(﹣1,0)和(3,0),交點的橫坐標﹣1和3即為x2﹣2x﹣3=0的解.

根據以上方程與函數(shù)的關系,如果我們直到函數(shù)y=x3+2x2﹣x﹣2的圖象與x軸交點的橫坐標,即可知方程x3+2x2﹣x﹣2=0的解.

佳佳為了解函數(shù)y=x3+2x2﹣x﹣2的圖象,通過描點法畫出函數(shù)的圖象.

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

y

﹣8

0

m

﹣2

0

12

(1)直接寫出m的值,并畫出函數(shù)圖象;

(2)根據表格和圖象可知,方程的解有   個,分別為   ;

(3)借助函數(shù)的圖象,直接寫出不等式x3+2x2>x+2的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】九邊形的內角和是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校舉辦八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽,比賽共設四個項目:七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學應用,魔方復原,每個項目得分都按一定百分比折算后記入總分,下表為甲,乙,丙三位同學得分情況(單位:分)

七巧板拼圖

趣題巧解

數(shù)學應用

魔方復原

66

89

86

68

66

60

80

68

66

80

90

68


(1)比賽后,甲猜測七巧板拼圖,趣題巧解,數(shù)學應用,魔方復原這四個項目得分分別按10%,40%,20%,30%折算△記入總分,根據猜測,求出甲的總分;
(2)本次大賽組委會最后決定,總分為80分以上(包含80分)的學生獲一等獎,現(xiàn)獲悉乙,丙的總分分別是70分,80分.甲的七巧板拼圖、魔方復原兩項得分折算后的分數(shù)和是20分,問甲能否獲得這次比賽的一等獎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列四個數(shù)中,比﹣3小的數(shù)是(
A.0
B.1
C.﹣1
D.﹣5

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