【題目】(l)觀察猜想:如圖①,點 、 、 在同一條直線上,, 且, ,則和是否全等?__________(填是或否),線段之間的數量關系為__________
(2)問題解決:如圖②,在中, , , ,以 為直角邊向外作等腰 ,連接,求的長。
(3)拓展延伸:如圖③,在四邊形中, , , ,,于點.求的長.
【答案】(1)是,;(2);(3)
【解析】
(1)根據垂直的定義,直角三角形的性質證得∠D=∠CAE,即可利用AAS證明△BAD≌△CEA,即可得到答案;
(2)過作 ,交 的延長線于 ,利用勾股定理求出BC,根據(1)得到,再利用勾股定理求出BD;
(3)過作 于 ,作 于 ,連接,利用勾股定理求出BC,證明得到四邊形BEFD是正方形,即可求出CG.
(1)∵,,
∴∠B=∠C=,
∴∠BAD+∠D=∠BAD+∠CAE=90,
∴∠D=∠CAE,
∵,
∴△BAD≌△CEA,
∴AB=CE,BD=AC,
故答案為:是,;
(2)問題解決
如圖②,過作 ,交 的延長線于 ,
由(1)得: ,
在 中,由勾股定理得:
,
中, ,
由勾股定理得:
(3)拓展延伸
如圖③,過作 于 ,作 于 ,連接
∵,,,
∴AC=13,
∵,
∴BC=12,
∵,,
∴∠DEB=∠DFB=90,
∴四邊形BEFD是矩形,
∴∠EDF=90,
∴∠EDC=∠ADF,
∴ ,
∴ED=DF,
∴四邊形BEFD是正方形,
∴,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC,設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)探究線段OE與OF的數量關系并加以證明;
(2)當點O運動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?并說明理由;
(3)當點O在邊AC上運動時,四邊形BCFE可能是菱形嗎?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC、BD相交于點O,點E在AO上,且OE=OC.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)連結BE、DE,判斷四邊形BCDE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(材料閱讀)我們曾解決過課本中的這樣一道題目:
如圖,四邊形是正方形,為邊上一點,延長至,使,連接.……
提煉1:繞點順時針旋轉90°得到;
提煉2:;
提煉3:旋轉、平移、軸對稱是圖形全等變換的三種方式.
(問題解決)(1)如圖,四邊形是正方形,為邊上一點,連接,將沿折疊,點落在處,交于點,連接.可得: °;三者間的數量關系是
(2)如圖,四邊形的面積為8,,,連接.求的長度.
(3)如圖,在中,,,點在邊上,.寫出間的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點 ,與直線相交于點 ,
(1)求直線 的函數表達式;
(2)求 的面積;
(3)在 軸上是否存在一點 ,使是等腰三角形.若不存在,請說明理由;若存在,請直接寫出點 的坐標
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數y=x與一次函數y=ax+7的圖象相交于點P(4,n),過點A(2,0)作x軸的垂線,交一次函數的圖象于點B,連接OB.
(1)求a值;
(2)求△OBP的面積;
(3)在坐標軸的正半軸上存在點Q,使△POQ是以OP為腰的等腰三角形,請直接寫出Q點的坐標.
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