某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天做作業(yè)所用時(shí)間的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中，做作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)是       ，中位數(shù)是       ，平均數(shù)是        ；
（2）若該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天做作業(yè)時(shí)間在3小時(shí)內(nèi)（含3小時(shí)）的同學(xué)共有多少人?
（1）3、3、3；（2）1360

試題分析：（1）分析統(tǒng)計(jì)圖，可以先求出平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間為4小時(shí)的人數(shù)，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；然后根據(jù)眾數(shù)，中位數(shù)的定義求出即可，用用時(shí)人數(shù)乘以完成作業(yè)時(shí)間除以50人即可求出平均完成作業(yè)的時(shí)間；（2）求出完成作業(yè)時(shí)間在3小時(shí)以?xún)?nèi)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)50人即可求出相應(yīng)的比例，再用總?cè)藬?shù)2000人乘以這個(gè)比例即可求出每天完成作業(yè)在3小時(shí)以?xún)?nèi)的學(xué)生人數(shù)．
試題解析：（1）根據(jù)條形圖可知，完成作業(yè)在4個(gè)小時(shí)的有8人，補(bǔ)全條形圖如下：

根據(jù)條形圖可知完成作業(yè)時(shí)間的眾數(shù)為3小時(shí)；中位數(shù)為3小時(shí)；平均數(shù)為
（2）根據(jù)題意可知該校全體學(xué)生每天做作業(yè)時(shí)間在3小時(shí)內(nèi)（含3小時(shí)）的同學(xué)共有.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)－3，－5，9，12，6，0的極差是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小敏為了解我市的空氣質(zhì)量情況，從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算被抽取的天數(shù)；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）請(qǐng)估計(jì)該市這一年（365天）達(dá)到優(yōu)和良的總天數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

九年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)選出甲、乙兩組各10名學(xué)生，進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)答題比賽，共10題，答對(duì)題數(shù)統(tǒng)計(jì)如表一：

（1）根據(jù)表一中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，完成表二；
（2）請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析，哪組的成績(jī)更好些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校七（1）班同學(xué)分三組進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)七年級(jí)400名同學(xué)最喜歡喝的飲料情況、八年級(jí)300名同學(xué)零花錢(qián)的最主要用途情況、九年級(jí)300名同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況進(jìn)行了全面調(diào)查，并分別用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖、表格來(lái)描述整理得到的數(shù)據(jù)．

九年級(jí)同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間
1小時(shí)左右
1.5小時(shí)左右
2小時(shí)左右
2.5小時(shí)左右
人數(shù)
50
80
120
50
 
根據(jù)以上信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）七年級(jí)400名同學(xué)中最喜歡喝“冰紅茶”的人數(shù)是多少？
（2）補(bǔ)全八年級(jí)300名同學(xué)中零花錢(qián)的最主要用途情況頻數(shù)分布直方圖；
（3）九年級(jí)300名同學(xué)中完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間大約是多少小時(shí)（結(jié)果保留一位小數(shù)）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市體育中考規(guī)定：可以在立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩中任選一項(xiàng)測(cè)試，同學(xué)們將根據(jù)自己平時(shí)的運(yùn)動(dòng)成績(jī)確定自己的報(bào)考項(xiàng)目，下面是小亮同學(xué)在近期的兩個(gè)項(xiàng)目中連續(xù)五次測(cè)試的得分情況（立定跳遠(yuǎn)得分統(tǒng)計(jì)表和一分鐘跳繩的折線(xiàn)圖）：
立定跳遠(yuǎn)得分統(tǒng)計(jì)表：


①、請(qǐng)把立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)通過(guò)描點(diǎn)并且用虛線(xiàn)在折線(xiàn)圖中畫(huà)出來(lái)；
②、請(qǐng)根據(jù)以上信息，分別將這兩個(gè)項(xiàng)目的平均數(shù)、極差、方差填入下表：

③、根據(jù)以上信息，你認(rèn)為在立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩這兩個(gè)項(xiàng)目中，小亮應(yīng)選擇哪個(gè)項(xiàng)目作為體育考試的報(bào)考項(xiàng)目？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下列調(diào)查中，哪些用的是普查方式，哪些用的是抽樣調(diào)查方式？
（1）了解一批空調(diào)的使用壽命；
（2）出版社審查書(shū)稿的錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)；
（3）調(diào)查全省全民健身情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖是根據(jù)某班40名學(xué)生一周的體育鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖.那么關(guān)于該班40名學(xué)生一周參加體育鍛煉時(shí)間（小時(shí)）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A．極差是13B．中位數(shù)為9
C．眾數(shù)是8D．超過(guò)8小時(shí)的有21人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在蘭州市開(kāi)展的“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)中，某校根據(jù)實(shí)際情況，決定主要開(kāi)設(shè)A：乒
乓球，B：籃球，C：跑步，D：跳繩這四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，
并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）樣本中喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比是　　　　，其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù)是　　　��；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）已知該校有1000人，根據(jù)樣本估計(jì)全校喜歡乒乓球的人數(shù)是多少？

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