【題目】一商家按標(biāo)價(jià)銷售工藝品時(shí),每件可獲利元,按標(biāo)價(jià)的八五新銷售工藝品件與將標(biāo)價(jià)降低元銷售這種工藝品件所獲利潤(rùn)相等.

1)該工藝品每件的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)分別是多少?

2)若每件工藝品按此進(jìn)價(jià)進(jìn)貨,標(biāo)價(jià)銷售,商家每天可賣出工藝品件,若每件工藝品降價(jià)元,則每天可多賣出該工藝品件,間每件降價(jià)多少元銷售,每天獲得利潤(rùn)最大?獲得最大利潤(rùn)是多少元?

【答案】(1)每件進(jìn)價(jià)為155元,標(biāo)價(jià)為200元;(2)時(shí),

【解析】

1)依題意,可設(shè)每件進(jìn)價(jià)為元,標(biāo)價(jià)為元,根據(jù)題中等量關(guān)系可列方程組,解出x,y的值即可

2)設(shè)每天獲利w元,降價(jià)為元,再根據(jù)利潤(rùn)=(標(biāo)價(jià)成本)×售出數(shù)量,列出函數(shù)關(guān)系式即可得解.

1)設(shè)每件進(jìn)價(jià)為元,標(biāo)價(jià)為元,

由題意可得

解得,

答:每件進(jìn)價(jià)為155元,標(biāo)價(jià)為200元;

2)設(shè)每件應(yīng)降價(jià)元出售,每天獲利為元,

由題意可得:

∴當(dāng)時(shí),.

答:每件降價(jià)10元銷售,每天獲得利潤(rùn)最大,獲得最大利潤(rùn)是,4900.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,P為邊CD上一點(diǎn),把△BCP沿直線BP折疊,頂點(diǎn)C折疊到C′,連接BC′AD交于點(diǎn)E,連接CEBP交于點(diǎn)Q,若CEBE.

(1)求證:△ABE∽△DEC;

(2)當(dāng)AD=13時(shí),AE<DE,求CE的長(zhǎng);

(3)連接C′Q,直接寫出四邊形C′QCP的形狀:______.當(dāng)CP=4時(shí),并求CEEQ的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,第二象限內(nèi)的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,且OA⊥OB,cosA=,則k的值為( )

A. -3  B. -6  C. -4 D. -

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角三角形ABC中,直角邊,設(shè)PQ分別為AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P自點(diǎn)A沿AB方向向點(diǎn)B作勻速移動(dòng)且速度為每秒2cm,同時(shí)點(diǎn)Q自點(diǎn)B沿BC方向向點(diǎn)C作勻速移動(dòng)且速度為每秒1cm,當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)就停止移動(dòng).設(shè)P,Q移動(dòng)的時(shí)間t.

1)寫出的面積S)與時(shí)間ts)之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出t的取值范圍.

2)當(dāng)t為何值時(shí),為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,∠CBG=A,CD為直徑,OCAB相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EEFBC,垂足為F,連接BD

1)求證:BG與⊙O相切;

2)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】第五代移動(dòng)電話通信行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),也稱第五代移動(dòng)通信技術(shù),外語(yǔ)縮寫:5G.也是4G之后的延伸,正在研究中,5G網(wǎng)絡(luò)的理論下行速度為10Gb/s(相當(dāng)于下載速度1.25GB/s).2019124日,華為發(fā)布了迄今最強(qiáng)大的5G基帶芯片Balong500,同時(shí),還發(fā)布了全球最快CPE,支持智能家居連接.中國(guó)5G技術(shù)的研發(fā)帶來(lái)了社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)關(guān)系的重大改變,它是國(guó)人的驕傲….小明組織了幾位同學(xué)就5G手機(jī)面世后自己居住的小區(qū)使用手機(jī)的居民是否立即改用5G手機(jī)問(wèn)題,隨機(jī)對(duì)本小區(qū)的部分使用手機(jī)的居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(分五類:A表示非常期待體驗(yàn),將立即使用;B表示擔(dān)心費(fèi)用太高消費(fèi)不起,但還是要體驗(yàn),將立即使用;C表示怕技術(shù)不成熟,造成經(jīng)濟(jì)損失,但還是要體驗(yàn),將立即使用;D表示先等待一段時(shí)間后再說(shuō),暫時(shí)不體驗(yàn),不立即使用;E表示其它原因不體驗(yàn),不立即使用).根據(jù)調(diào)查結(jié)果分別繪制了如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)隨機(jī)被調(diào)查的居民總?cè)藬?shù)為   人,m   ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A類所對(duì)應(yīng)扇形的園心角為   度;

2)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若小區(qū)有使用手機(jī)的居民共約8000人,請(qǐng)估計(jì)約有多少居民在5G手機(jī)面世后不立即使用5G手機(jī)?若通訊公司在5G手機(jī)面世后第一個(gè)月在本小區(qū)的業(yè)務(wù)目標(biāo)是最多2000手機(jī)用戶不使用5G手機(jī),請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果幫助公司擬定一條宣傳建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)O為其中心.將其繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形A'B'C'D',則旋轉(zhuǎn)前后兩正方形重疊部分構(gòu)成的多邊形的周長(zhǎng)為(  )(參考計(jì)算:

A.168B.1616C.128D.1612

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解:在平面直角坐標(biāo)系中,任意兩點(diǎn)Ax1y1),Bx2,y2)之間的位置關(guān)系有以下三種情形;

①如果ABx軸,則y1y2,AB=|x1x2|

②如果ABy軸,則x1x2AB=|y1y2|

③如果ABx軸、y軸均不平行,如圖,過(guò)點(diǎn)A作與x軸的平行線與過(guò)點(diǎn)B作與y軸的平行線相交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C坐標(biāo)為(x2,y1),由①得AC=|x1x2|;由②得BC=|y1y2|;根據(jù)勾股定理可得平面直角坐標(biāo)系中任意兩點(diǎn)的距離公式AB

小試牛刀:

1)若點(diǎn)A坐標(biāo)為(﹣2,3),B點(diǎn)坐標(biāo)為(33)則AB   ;

2)若點(diǎn)A坐標(biāo)為(32),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,﹣4)則AB   ;

3)若點(diǎn)A坐標(biāo)為(32),B點(diǎn)坐標(biāo)為(7,﹣1)則AB   ;

學(xué)以致用:

若點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)B坐標(biāo)為(44),點(diǎn)Px軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)AP+PB取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為  并求出AP+PB最小值= 

挑戰(zhàn)自我:

已知M,N根據(jù)數(shù)形結(jié)合,直接寫出M的最小值=   ;N的最大值=   ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,D為直角ABC中斜邊AC上一點(diǎn),且ABAD,以AB為直徑的⊙OAD于點(diǎn)F,交BD于點(diǎn)E,連接BFBF

1)求證:BEFE;

2)求證:∠AFE=∠BDC

3)已知:sinBAE,AB6,求BC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案