【題目】如圖,把某矩形紙片ABCD沿EF,GH折疊(點(diǎn)E,H在AD邊上,點(diǎn)F,G在BC邊上),使點(diǎn)B和點(diǎn)C落在AD邊上同一點(diǎn)P處,A點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為A′點(diǎn),D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為D′點(diǎn),若∠FPG=90°,△A′EP的面積為8,△D′PH的面積為2,則矩形ABCD的面積等于 ( )
A.B.C.D.16+12
【答案】C
【解析】
依據(jù)△A′EP∽△D′PH,△A′EP的面積為8,△D′PH的面積為2,即可得出△A′EP與△D′PH的相似比為2:1,設(shè)AB=A'P=x,則CD=D'P=x,D'H=x,A'E=x,再根據(jù)△D′PH的面積為2,即可得到x=2,進(jìn)而得出A'E=AE=4,A'P=2=D'P,D'H=DH=,依據(jù)勾股定理可得Rt△A'EP中,EP=2,Rt△D'PH中,PH=,最后根據(jù)矩形ABCD的面積等于AD×AB進(jìn)行計(jì)算即可.
由折疊可得,∠A'PF=∠B=90°,∠D'PH=∠C=90°,而∠FPG=90°,
∴∠A'PD'=90°,
∴∠A'PE+∠D'PH=∠A'PE+∠A'EP=90°,
∴∠A'EP=∠D'PH,
又∵∠A'=∠D'=90°,
∴△A′EP∽△D′PH,
∵四邊形ABC是矩形,
∴AB=CD,AD=BC,設(shè)AB=CD=x,
由翻折可知:PA′=AB=x,PD′=CD=x,
∵△A′EP的面積為8,△D′PH的面積為2,
又∵△A′EP∽△D′PH,
∴A′P:D′H=2,∵PA′=x,
∴D′H=x,
∵xx=2,
∴x=2(負(fù)根已經(jīng)舍棄),
∴AB=CD=2,PE=,PH=,
∴AD=,
∴矩形ABCD的面積=AB×AD=.
故選:C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn).
(1)求m、b的值;
(2)點(diǎn)B在反比例函數(shù)的圖象上,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1.若在直線l上存在一點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)A重合),使得,結(jié)合圖象直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形的對(duì)角線交點(diǎn),點(diǎn)分別為邊的中點(diǎn).有下列四個(gè)推斷,
①對(duì)于任意四邊形,四邊形都是平行四邊形;
②若四邊形是平行四邊形,則與交于點(diǎn);
③若四邊形是矩形,則四邊形也是矩形;
④若四邊形是正方形,則四邊形也一定是正方形.
所有正確推斷的序號(hào)是_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,BC=9,點(diǎn)D,E分別在AC,BC上,CD=4 x,CE=3x,其中0<x<3.
(1)求證:DE∥AB;
(2)當(dāng)x=1時(shí) ,求點(diǎn)E到AB的距離;
(3) 將△DCE繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)D落在AB邊上的D′處. 在旋轉(zhuǎn)的過程中,若點(diǎn)D′的位置有且只有一個(gè),求x的取值范圍.
圖1 備用圖1 備用圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后,全社會(huì)積極參與疫情防控工作,某市為了盡快完成100萬只口罩的生產(chǎn)任務(wù),安排甲、乙兩個(gè)大型工廠完成.已知甲廠每天能生產(chǎn)口罩的數(shù)量是乙廠每天能生產(chǎn)口罩的數(shù)量的1.5倍,并且在獨(dú)立完成60萬只口罩的生產(chǎn)任務(wù)時(shí),甲廠比乙廠少用5天,求甲、乙兩廠每天能生產(chǎn)口罩多少萬只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形ABC中,∠ABC=90°,以邊AB為直徑作圓O,交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),連接DE
(1)判斷DE與圓O的關(guān)系,說明理由;
(2)若AB=4,DE=,點(diǎn)G是圓上出E、B外的任意一點(diǎn),則∠EGB=______°(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條公路上順次有A、B、C三地,甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),分別勻速前往B地、C地,甲車到達(dá)B地停留一段時(shí)間后原速原路返回,乙車到達(dá)C地后立即原速原路返回,乙車比甲車早1小時(shí)返回A地,甲、乙兩車各自行駛的路程y(千米)與時(shí)間x(時(shí))(從兩車出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲車到達(dá)B地停留的時(shí)長(zhǎng)為 小時(shí).
(2)求甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)直接寫出兩車在途中相遇時(shí)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來越多的人喜歡騎自行車出行,也給自行車商家?guī)砩虣C(jī).某自行車行經(jīng)營的A型自行車去年銷售總額為8萬元.今年該型自行車每輛售價(jià)預(yù)計(jì)比去年降低200元.若該型車的銷售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷售總額將比去年減少10%,求:
(1)A型自行車去年每輛售價(jià)多少元?
(2)該車行今年計(jì)劃新進(jìn)一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍.已知,A型車和B型車的進(jìn)貨價(jià)格分別為1500元和1800元,計(jì)劃B型車銷售價(jià)格為2400元,應(yīng)如何組織進(jìn)貨才能使這批自行車銷售獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點(diǎn),再分別以E,F為圓心,大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,連接AP,交CD于點(diǎn)M,若∠ACD=110°,則∠CMA的度數(shù)為( 。
A.30°B.35°C.70°D.45°
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