【題目】如圖，在半徑為6的⊙O內(nèi)有兩條互相垂直的弦AB和CD，AB=8，CD=6，垂足為E．則tan∠OEA的值是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：作OM⊥AB于M，ON⊥CD于N，連接OB，OD，
由垂徑定理得：BM=AM= AB=4，DN=CN= CD=3，
由勾股定理得：OM= =2 ，ON= =3 ，
∵弦AB、CD互相垂直，OM⊥AB，ON⊥CD，
∴∠MEN=∠OME=∠ONE=90°，
∴四邊形MONE是矩形，
∴ME=ON=3 ，
∴tan∠OEA= = = ，
故選D．
作OM⊥AB于M，ON⊥CD于N，連接OB，OD，根據(jù)垂徑定理得出BM=AM=4，DN=CN= CD=3，根據(jù)勾股定理求出OM和ON，求出ME，解直角三角形求出即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a﹣c）=0，其中a，b，c分別為 三邊的長(zhǎng)．
（1）如果 是方程的根，則 的形狀為 ；
（2）如果方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，試判斷 的形狀，并說(shuō)明理由；
（3）如果 是等邊三角形，試求這個(gè)一元二次方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交CB、DC（或它們的延長(zhǎng)線）于點(diǎn)M、N，AH⊥MN于點(diǎn)H．
（1）如圖①，當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)，請(qǐng)你直接寫(xiě)出AH與AB的數(shù)量關(guān)系：；
（2）如圖②，當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)，（1）中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎？如果不成立請(qǐng)寫(xiě)出理由，如果成立請(qǐng)證明；
（3）如圖③，已知∠MAN=45°，AH⊥MN于點(diǎn)H，且MH=2，NH=3，求AH的長(zhǎng)．（可利用（2）得到的結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD中，∠C=90°，點(diǎn)P是CD邊上的動(dòng)點(diǎn)，連接AP，E，F(xiàn)分別是AB，AP的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P在CD上從點(diǎn)D向點(diǎn)C移動(dòng)過(guò)程中，下列結(jié)論成立的是（ ）
A.線段EF的長(zhǎng)先減小后增大
B.線段EF的長(zhǎng)不變
C.線段EF的長(zhǎng)逐漸增大
D.線段EF的長(zhǎng)逐漸減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一塊等腰直角三角板ABC放置在平面直角坐標(biāo)系中，∠ACB=90°，AC=BC，點(diǎn)A在y軸的正半軸上，點(diǎn)C在x軸的負(fù)半軸上，點(diǎn)B在第二象限．

（1）若AC所在直線的函數(shù)表達(dá)式是y=2x+4．
①求AC的長(zhǎng)；
②求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）若（1）中AC的長(zhǎng)保持不變，點(diǎn)A在y軸的正半軸滑動(dòng)，點(diǎn)C隨之在x軸的負(fù)半軸上滑動(dòng)．在滑動(dòng)過(guò)程中，點(diǎn)B與原點(diǎn)O的最大距離是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列5個(gè)結(jié)論：①abc＞0；②b＞a+c；③9a+3b+c＞0； ④c＜﹣3a； ⑤a+b≥m（am+b），其中正確的有（ ）
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y= x與雙曲線y= 相交于A，B兩點(diǎn)，C是第一象限內(nèi)雙曲線上一點(diǎn)，連接CA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)P，連接BP，BC．若△PBC的面積是20，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，以BC為直徑的⊙O交斜邊AB于點(diǎn)M，若H是AC的中點(diǎn)，連接MH．
（1）求證：MH為⊙O的切線．
（2）若MH= ，tan∠ABC= ，求⊙O的半徑．
（3）在（2）的條件下分別過(guò)點(diǎn)A、B作⊙O的切線，兩切線交于點(diǎn)D，AD與⊙O相切于N點(diǎn)，過(guò)N點(diǎn)作NQ⊥BC，垂足為E，且交⊙O于Q點(diǎn)，求線段NQ的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某人為了測(cè)量小山頂上的塔ED的高，他在山下的點(diǎn)A處測(cè)得塔尖點(diǎn)D的仰角為45°，再沿AC方向前進(jìn)60m到達(dá)山腳點(diǎn)B，測(cè)得塔尖點(diǎn)D的仰角為60°，塔底點(diǎn)E的仰角為30°，求塔ED的高度．（結(jié)果保留根號(hào)）

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