精英家教網(wǎng)如圖所示，直角梯形ABCD的一條對(duì)角線AC將梯形分成兩個(gè)三角形，△ABC是邊長(zhǎng)為10的等邊三角形，則梯形中位線EF=
 
．
分析：根據(jù)梯形的性質(zhì)及已知先求得CD的長(zhǎng)，再根據(jù)中位線定理求得EF的長(zhǎng)．
解答：精英家教網(wǎng)解：∵AB∥CD
∴∠1=∠2=60°
∴∠3=90°-60°=30°
∴CD=
1
2
AC=5
∴EF=
1
2
（CD+AB）=7.5
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)梯形的中位線定理的理解及運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直角梯形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在y軸正半軸與x軸負(fù)半軸上．精英家教網(wǎng)過點(diǎn)B、C作直線l．將直線l平移，平移后的直線l與x軸交于點(diǎn)D，與y軸交于點(diǎn)E．且AB=2，BC=2
5
，OA=4
（1）求直角梯形OABC的面積及直線BC的解析式；
（2）當(dāng)直線l向左或向右平移時(shí)（包括l與直線BC重合），在直線AB上是否存在點(diǎn)P，使△PDE為等腰直角三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、如圖所示．直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠ADC=135°，CD的垂直平分線交BC于N，交AB延長(zhǎng)線于F，垂足為M．求證：AD=BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•江寧區(qū)一模）在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn)，分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長(zhǎng)分別為2、4、3，則原直角三角形紙片的面積是
16或24
16或24
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•宜春模擬）小紅在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn)，分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長(zhǎng)分別為4、8、6，則原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是
20或8
5
20或8
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將如圖所示的直角梯形繞直角邊AB旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的主視圖是（　�。�

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