【題目】已知多項(xiàng)式x2＋a能用平方差公式在有理數(shù)范圍內(nèi)分解因式，那么在下列四個(gè)數(shù)中a可以等于( )

A. 9 B. 4

C. －1 D. －2

【答案】C

【解析】當(dāng)x=-1時(shí)，x2-1=（x+1）（x-1），其它的三個(gè)選項(xiàng)都不符合要求，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a﹣b＝﹣4，c+d＝3，則（3b+c）﹣（3a﹣d）的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，直線CD與⊙O相切于C點(diǎn)，AC平分∠DAB．

（1）求證：AD⊥CD；

（2）若AD=2， ，求⊙O的半徑R的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以點(diǎn)P為圓心的圓弧與x軸交于A，B；兩點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（4，2）點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0）則點(diǎn)B的坐標(biāo)為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年南京青奧會(huì)某項(xiàng)目6名禮儀小姐的身高如下（單位：cm）：168，166，168，167，169，168，則她們身高的眾數(shù)是cm，極差是cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下 不成立，但有些數(shù)可以使得它成立，例如：a=b=0．我們稱使得 成立的一對(duì)數(shù)a，b為“相伴數(shù)對(duì)”，記為（a，b）．
（1）若（1，b）是“相伴數(shù)對(duì)”，求b的值；
（2）寫出一個(gè)“相伴數(shù)對(duì)”（a，b），其中a≠0，且a≠1；
（3）若（m，n）是“相伴數(shù)對(duì)”，求代數(shù)式m﹣ ﹣[4m﹣2（3n﹣1）]的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問題進(jìn)行計(jì)算：
（1）計(jì)算： × ﹣4× ×（1﹣ ）0；
（2）已知三角形兩邊長(zhǎng)為3，5，要使這個(gè)三角形是直角三角形，求出第三邊的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將﹣（﹣2），（﹣1）3 ， 0的相反數(shù)，﹣0.4的倒數(shù)，比﹣1大 的數(shù)，﹣|﹣3|化簡(jiǎn)，并在數(shù)軸上表示出來(lái)，再用“＜”連接起來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以直角三角形a、b、c為邊，向外作等邊三角形，半圓，等腰直角三角形和正方形，上述四種情況的面積關(guān)系滿足S1+S2=S3圖形個(gè)數(shù)有（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案