【題目】求1+2+22+23+…+22019的值,可令S=1+2+22+23+…+22019,則2S=2+22+23+…+22019+22020因此2S-S=22020-1.仿照以上推理,計算出1+5+52+53+…+52019的值為( )
A. 52019-1B. 52020-1C. D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用一條長40cm的繩子怎樣圍成一個面積為75cm2的矩形?能圍成一個面積為101cm2的矩形嗎?如能,說明圍法;如不能,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E在BC邊上,動點P以2厘米/秒的速度從點A出發(fā),沿△AED的邊按照A→E→D→A的順序運動一周.設點P從A出發(fā)經x(x>0)秒后,△ABP的面積是y.
(1)若AB=6厘米,BE=8厘米,當點P在線段AE上時,求y關于x的函數(shù)表達式;
(2)已知點E是BC的中點,當點P在線段ED和AD上時,求y關于x的函數(shù)表達式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個裝有2個紅球和3個白球(每個球除顏色外完全相同)的盒子中任意摸出一個球,摸到紅球小明獲勝,摸到白球小剛獲勝,這個游戲對雙方公平嗎?為什么?如何修改可以讓游戲公平?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的直徑為10,點A,點B,點C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點D.
(1)如圖①,若BC為⊙O的直徑,AB=6,求AC,BD,CD的長;
(2)如圖②,若∠CAB=60°,求BD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填空并完成推理過程.
如圖,E點為DF上的點,B點為AC上的點,∠1=∠2,∠C=∠D,試說明:AC∥DF.
證明:∵∠1=∠2(已知)
∠1=∠3(對頂角相等)
∴∠2=∠3( )
∴____∥______( )
∴∠C=∠ABD( )
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD(等量代換)
∴AC∥DF( )
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com