【題目】分解2x4﹣3x3+mx2+7x+n,其中含因式(x+2)和(x﹣1),求m,n.
【答案】解:∵分解2x4﹣3x3+mx2+7x+n,其中含因式(x+2)和(x﹣1),
∴x=1、x=﹣2肯定是關(guān)于x的方程2x4﹣3x2+mx2+7x+n=0的兩個(gè)根,
∴,
解得:.
【解析】由“多項(xiàng)式2x4﹣3x3+mx2+7x+n含有因式(x﹣1)和(x+2)”得到“x=1、x=﹣2肯定是關(guān)于x的方程2x4﹣3x3+mx2+7x+n=0的兩個(gè)根”,所以將其分別代入該方程列出關(guān)于m、n的方程組,通過(guò)解方程組來(lái)求m、n的值.
【考點(diǎn)精析】掌握解二元一次方程組和因式分解的定義是解答本題的根本,需要知道二元一次方程組:①代入消元法;②加減消元法;因式分解的最后結(jié)果必須是幾個(gè)整式的乘積,否則不是因式分解;因式分解的結(jié)果必須進(jìn)行到每個(gè)因式在有理數(shù)范圍內(nèi)不能再分解為止.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩條射線組成的圖形叫做角 B. 角的大小在放大鏡下會(huì)發(fā)生改變
C. 角的大小與角的兩邊畫出部分的長(zhǎng)短無(wú)關(guān) D. 直線是一個(gè)角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年向陽(yáng)村農(nóng)民人均收入為7200元,到2013年增長(zhǎng)至8712元.這兩年中,該村農(nóng)民人均收入平均每年的增長(zhǎng)率為( )
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%
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【題目】把拋物線y=x2﹣3向右平移2個(gè)單位,然后向上平移1個(gè)單位,則平移后得到的拋物線的解析式為( 。
A.y=(x﹣2)2+2B.y=(x﹣2)2﹣2C.y=(x+2)2+2D.y=(x+2)2﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 (2016湖北鄂州第14題)如圖,已知直線 與x軸、y軸相交于P、Q兩點(diǎn),與y=的圖像相交于A(-2,m)、B(1,n)兩點(diǎn),連接OA、OB. 給出下列結(jié)論: ①k1k2<0;②m+n=0; ③S△AOP= S△BOQ;④不等式k1x+b>的解集是x<-2或0<x<1,其中正確的結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AM是外角∠DAC的平分線.
(1)實(shí)踐與操作:尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法),作線段AC的垂直平分線,與AM交于點(diǎn)F,與BC邊交于點(diǎn)E,連接AE.
(2)猜想并證明:∠EAC與∠DAC的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四邊形中,順次連接各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形的是( )
A. 等腰梯形 B. 對(duì)角線相等的四邊形
C. 平行四邊形 D. 對(duì)角線互相垂直的四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,∠A=50°,AB=a,BC=b.則∠B=________,∠C=________,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某重點(diǎn)中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,在初中各年級(jí)捐款購(gòu)買書籍送給我市貧困地區(qū)的學(xué)校.初一年級(jí)利用捐款買甲、乙兩種自然科學(xué)書籍若干本,用去5324元;初二年級(jí)買了A、B兩種文學(xué)書籍若干本,用去4840元,其中A、B的數(shù)量分別與甲、乙的數(shù)量相等,且甲種書與B種書的單價(jià)相同,乙種書與A種書的單價(jià)相同.若甲、乙兩種書的單價(jià)之和為121元,則初一和初二兩個(gè)年級(jí)共向貧困地區(qū)的學(xué)校捐獻(xiàn)了 本書.
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