【題目】寒假中,小王向小李借一本數(shù)學(xué)培優(yōu)資料,但相互找不到對方的家,電話中兩人商量,走兩家之間長度為2400米的一條路,相向而行.小李在小王出發(fā)5分鐘后帶上數(shù)學(xué)培優(yōu)資料出發(fā).在整個行走過程中,兩人均保持各自的速度勻速行走.兩人相距的路程y(單位:米)與小王出發(fā)的時間x(單位:分)之間的關(guān)系如圖所示,則兩人相遇時,小李走了_____米.
【答案】1200
【解析】
由圖象上所給兩點的坐標(biāo)先求出兩人各自的速度,再求出兩人相距的時間,由此可得小李在相距時所走的時間,問題即可得到解決.
解:由圖象可知點A坐標(biāo)為(5,2100),
∴小王先出發(fā)5分鐘走了300米,且保持勻速行走,
∴小王的速度為60米/分.
又知點B坐標(biāo)為(15,700),
∴小王出發(fā)15分鐘時兩人相距700米,
∴小李的速度為:(2400﹣700﹣60×15)÷(15﹣5)=80米/分.
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,代入點A、B的坐標(biāo)得:
,
解得:,
∴y=﹣140x+2800,
當(dāng)兩人相距時,y=0時,即﹣140x+2800=0,x=20.
∴相距時小李走了80×(20﹣5)=1200米.
故答案為:1200.
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【題目】如圖,一“L”型紙片是由5個邊長都是10cm的正方形拼接而成,過點I的直線分別與AE,JN交于點P,Q,且“L”型紙片被直線PQ分成面積相等的上下兩部分,將該紙片沿BG,CH,DI,IJ折成一個無蓋的正方體盒子后,點P,Q之間的距離為_____cm.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,將△ABC沿EF折疊,使點A落在直角邊BC上的D點處,設(shè)EF與AB、AC邊分別交于點E、點F,如果折疊后△CDF與△BDE均為等腰三角形,那么∠B=_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x﹣4與拋物線y=+bx+c交于坐標(biāo)軸上兩點A、C,拋物線與x軸另一交點為點B;
(1)求拋物線解析式;
(2)若動點D在直線AC下方的拋物線上;
①作直線BD,交線段AC于點E,交y軸于點F,連接AD;求△ADE與△CEF面積差的最大值,及此時點D的坐標(biāo);
②如圖2,作DM⊥直線AC,垂足為點M,是否存在點D,使△CDM中某個角恰好是∠ACO的一半?若存在,直接寫出點D的橫坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,在中,,于點,于點,以為圓心,為半徑作半圓,交于點.
(1)求證:是的切線;
(2)若點是的中點,,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是BC邊的中點,將△DCE沿DE折疊,使點C落在點F處,延長EF交AB于點G,連接DG、BF.
(1)求證:DG平分∠ADF;
(2)若AB=12,求△EDG的面積.
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【題目】時下娛樂綜藝節(jié)目風(fēng)靡全國,隨機對九年級部分學(xué)生進行了一次調(diào)查,對最喜歡《我是喜劇王》(記為A)、《王牌對王牌》(記為B)、《奔跑吧,兄弟》(記為C)、《歡樂喜劇人》(記為D)的同學(xué)進行了統(tǒng)計(每位同學(xué)只選擇一個最喜歡的節(jié)目),繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答問題:
(1)求本次調(diào)查一共選取了多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若九年級共有1900名學(xué)生,估計其中最喜歡《奔跑吧,兄弟》的學(xué)生大約是多少名.
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【題目】如圖,已知等邊△ABC,AB=12.以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D,過點D作DF⊥AC,垂足為F,過點F作FG⊥AB,垂足為G,連結(jié)GD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求FG的長;
(3)求△FDG的面積.
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