【題目】在數(shù)軸上,點A表示1,現(xiàn)將點A沿x軸做如下移動,第一次點A向左移動3個單位長度到達點A1 , 第二次將點A1向右移動6個單位長度到達點A2 , 第三次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3 , 則A3表示的數(shù)是按照這種移動規(guī)律移動下去,第n次移動到點AN , 如果點AN與原點的距離不小于20,那么n的最小值是 .
【答案】﹣5;13
【解析】解:第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,則A1表示的數(shù),1﹣3=﹣2;
第2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,則A2表示的數(shù)為﹣2+6=4;
第3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,則A3表示的數(shù)為4﹣9=﹣5;
第4次從點A3向右移動12個單位長度至點A4,則A4表示的數(shù)為﹣5+12=7;
第5次從點A4向左移動15個單位長度至點A5,則A5表示的數(shù)為7﹣15=﹣8;
…;
則A7表示的數(shù)為﹣8﹣3=﹣11,A9表示的數(shù)為﹣11﹣3=﹣14,A11表示的數(shù)為﹣14﹣3=﹣17,A13表示的數(shù)為﹣17﹣3=﹣20,
A6表示的數(shù)為7+3=10,A8表示的數(shù)為10+3=13,A10表示的數(shù)為13+3=16,A12表示的數(shù)為16+3=19,
所以點AN與原點的距離不小于20,那么n的最小值是13,
所以答案是:﹣5,13.
【考點精析】掌握數(shù)與式的規(guī)律是解答本題的根本,需要知道先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗證規(guī)律,應用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與一次函數(shù)y=3x的圖象相交于點A,其橫坐標為2.
(1)求k的值;
(2)點B為此反比例函數(shù)圖象上一點,其縱坐標為3.過點B作CB∥OA,交x軸于點C,直接寫出線段OC的長.
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【題目】問題探究:觀察下面由“※”組成的圖案和算式,解答問題:
1+3=4=()2=22
1+3+5=9=()2=32
1+3+5+7=16=()2=42
…
問題解決:
(1)試猜想1+3+5+7+9…+49的結(jié)果為 ;
(2)若n 表示正整數(shù),請用含n 的代數(shù)式表示1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1) 的結(jié)果.
問題拓展:
(3)請用上述規(guī)律計算:1017+1019+…+2017+2019.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,C、D是直線AB上兩點,∠1+∠2=180°,DE平分∠CDF,EF∥AB.
(1)求證:CE∥DF;
(2)若∠DCE=126°,求∠DEF的度數(shù).
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D是 上一點,且∠BDE=∠CBE,BD與AE交于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BD平分∠ABE,求證:DE2=DFDB;
(3)在(2)的條件下,延長ED,BA交于點P,若PA=AO,DE=2,求PD的長和⊙O的半徑.
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【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種適宜生長溫度為15﹣20℃的新品種,如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚里溫度y(℃)隨時間x(h)變化的函數(shù)圖象,其中AB段是恒溫階段,BC段是雙曲線y= 的一部分,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求k的值;
(2)恒溫系統(tǒng)在一天內(nèi)保持大棚里溫度在15℃及15℃以上的時間有多少小時?
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【題目】體育課上,老師為了解女學生定點投籃的情況,隨機抽取8名女生進行每人4次定點投籃的測試,進球數(shù)的統(tǒng)計如圖所示.
(1)求女生進球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)投球4次,進球3個以上(含3個)為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將三角形ABC向右平移5個單位長度,再向上平移3個單位長度請回答下列問題:
(1)平移后的三個頂點坐標分別為:A1 ,B1 ,C1 ;
(2)畫出平移后三角形A1B1C1;
(3)求三角形ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的一半長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;②作直線MN交AB于點D,連結(jié)CD,若AC=5,AB=11,則△ACD的周長為( )
A.11
B.16
C.21
D.27
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