【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線CD為直徑作⊙O,分別與AC,BC交于點E,F. 過點F作⊙O的切線交AB于點M.
(1)求證:MF⊥AB;
(2)若⊙O的直徑是6,填空:
①連接OF,OM,當(dāng)FM= 時,四邊形OMBF是平行四邊形;
②連接DE,DF,當(dāng)AC= 時,四邊形CEDF是正方形.
【答案】(1)證明見解析;(2)①(2)3;②.
【解析】
(1)連接OF,則OF=OC,得出∠OCF=∠OFC,由CD是斜邊AB上的中線得出CD=BD=AB,則∠OCF=∠B,推出∠ONF=∠B,得出OF∥AB,又由OF⊥FM,得出AB⊥FM,即可得出結(jié)論;
(2)①由四邊形OMBF是平行四邊形,可以得到MB=OF=3,且DB=DC=6,進(jìn)一步得到DM=DB-MB=6-3=3,此時M是DB中點,進(jìn)而得到FM為△BCD的中位線,得到FM∥CD,由FM⊥AB,得到此時CD⊥AB,此時四邊形FODM為矩形,FM=OD=3即可.
②連接ED,當(dāng)四邊形CEDF為正方形時可以得出∠ECD=∠CDE=45°,進(jìn)一步求出CE的長,由DA=DC,可以得到△DAC為等腰三角形,由“三線合一”得出AC=2CE即可求解.
(1)連接OF,
∵CD是直角△ABC斜邊的中線,
∴CD=BD,
∴∠DCB=∠B,
∵OC=OF,
∴∠OCF=∠OFC,
∴∠OFC=∠B,
∴OF∥BD,
∵FM是圓O的切線,
∴∠OFM=90°,
∴∠FMB=90°,即FM⊥AB;
(2)①如下圖所示,連接OF,OM:
∵四邊形OMBF為平行四邊形
∴OF=MB=3
又CD=BD=6
∴DM=BD-MB=6-3=3,即M為DB的中點
∴FM為△CDB的中位線
∴FM∥CD
又FM⊥DB
∴CD⊥DB
且∠OFM=90°=∠FOD
∴四邊形FODM為矩形
∴FM=OD=3
故答案為:3.
②連接DE和DF,如下圖所示:
∵CD為圓O的直徑,∴∠CED=90°,∠CFD=90°
且∠ACB=90°
∴四邊形CEDF為矩形
當(dāng)四邊形CEDF為正方形時,有∠CED=∠CDE=45°
∴△CED為等腰直角三角形,其三邊之比為:,且CD=6
∴CE=CD=
又DC=DA
∴△ACD為等腰三角形
由等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)知:
AC=2CE=
故答案為:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用A、B兩種機(jī)器人搬運大米,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時多搬運20袋大米,A型機(jī)器人搬運700袋大米與B型機(jī)器人搬運500袋大米所用時間相等.求A、B型機(jī)器人每小時分別搬運多少袋大米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任意一點P,過P點作軸于點M,軸于點N,連接,則稱的長度為點P的垂點距離,記為h.特別地,點P與原點重合時,垂點距離為0.
(1)點的垂點距離分別為________,___________,____________;
(2)點P在以為圓心,半徑為3的上運動,求出點P的垂點距離h的取值范圍;
(3)點T為直線位于第二象限內(nèi)的一點,對于點T的垂點距離h的每個值有且僅有一個點T與之對應(yīng),求點T的橫坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)45°,得到,點關(guān)于直線的對稱點為,連接交直線于點,連接.
(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
(2)判斷的形狀,并證明;
(3)連接,用等式表示線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
溫馨提示:在解決第(3)問的過程中,如果你遇到困難,可以參考下面幾種解法的主要思路.
解法1的主要思路:
延長至點,使,連接,可證,再證是等腰直角三角形.
解法2的主要思路:
過點作于點,可證是等腰直角三角形,再證.
解法3的主要思路:
過點作于點,過點作于點,設(shè),,用含或的式子表示,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=a(x+2)(x﹣4)(a為常數(shù),且a>0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線y=﹣x+拋物線的另一交點為D,且點D的橫坐標(biāo)為﹣5.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)該二次函數(shù)圖象上有一點P(x,y)使得S△BCD=S△ABP,求點P的坐標(biāo);
(3)設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,求2AF+DF的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)E(m,0)是x軸上一動點,過點E作軸于點E,交直線AB于點D,交拋物線于點P,連接PB.
①點E在線段OA上運動,若△PBD是等腰三角形時,求點E的坐標(biāo);
②點E在x軸的正半軸上運動,若,請直接寫出m的值.
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【題目】某社會團(tuán)體準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種防護(hù)服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購進(jìn)5件甲種防護(hù)服和4件乙種防護(hù)服需要2萬元,購進(jìn)10件甲種防護(hù)服和3件乙種防護(hù)服需要3萬元.
(1)甲種防護(hù)服和乙種防護(hù)服每件各多少元?
(2)實際購買時,發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買甲種防護(hù)服超過20件時,超過的部分按原價的8折付款,乙種防護(hù)服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護(hù)服都按原價的9折付款,該社會團(tuán)體決定購買件甲種防護(hù)服和30件乙種防護(hù)服.
①求兩種方案的費用與件數(shù)的函數(shù)解析式;
②請你幫該社會團(tuán)體決定選擇哪種方案更合算.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點,將點向右平移2個單位得到點.
(1)求點坐標(biāo);
(2)如果一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,且點的橫坐標(biāo)為1.
①時,求的值;
②當(dāng)時,直接寫出的值.
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【題目】(2016寧夏)某種水彩筆,在購買時,若同時額外購買筆芯,每個優(yōu)惠價為3元,使用期間,若備用筆芯不足時需另外購買,每個5元.現(xiàn)要對在購買水彩筆時應(yīng)同時購買幾個筆芯作出選擇,為此收集了這種水彩筆在使用期內(nèi)需要更換筆芯個數(shù)的30組數(shù)據(jù),整理繪制出下面的條形統(tǒng)計圖:
設(shè)x表示水彩筆在使用期內(nèi)需要更換的筆芯個數(shù),y表示每支水彩筆在購買筆芯上所需要的費用(單位:元),n表示購買水彩筆的同時購買的筆芯個數(shù).
(1)若n=9,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使這30支水彩筆“更換筆芯的個數(shù)不大于同時購買筆芯的個數(shù)”的頻率不小于0.5,確定n的最小值;
(3)假設(shè)這30支筆在購買時,每支筆同時購買9個筆芯,或每支筆同時購買10個筆芯,分別計算這30支筆在購買筆芯所需費用的平均數(shù),以費用最省作為選擇依據(jù),判斷購買一支水彩筆的同時應(yīng)購買9個還是10個筆芯.
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