【題目】已知:如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,四邊形OABC是矩形,OA=4,OC=3,動點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿射線CB方向以每秒2個單位長度的速度運(yùn)動;同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正半軸方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P、點(diǎn)Q的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)t=1s時,求經(jīng)過點(diǎn)O,P,A三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t=2s時,求tan∠QPA的值;
(3)當(dāng)線段PQ與線段AB相交于點(diǎn)M,且BM=2AM時,求t(s)的值;
(4)連接CQ,當(dāng)點(diǎn)P,Q在運(yùn)動過程中,記△CQP與矩形OABC重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】
(1)
解:當(dāng)t=1s時,則CP=2,
∵OC=3,四邊形OABC是矩形,
∴P(2,3),且A(4,0),
∵拋物線過原點(diǎn)O,
∴可設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx,
∴ ,解得 ,
∴過O、P、A三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=﹣ x2+3x;
(2)
解:當(dāng)t=2s時,則CP=2×2=4=BC,即點(diǎn)P與點(diǎn)B重合,OQ=2,如圖1,
∴AQ=OA﹣OQ=4﹣2=2,且AP=OC=3,
∴tan∠QPA= = ;
(3)
解:當(dāng)線段PQ與線段AB相交于點(diǎn)M,則可知點(diǎn)Q在線段OA上,點(diǎn)P在線段CB的延長線上,如圖2,
則CP=2t,OQ=t,
∴BP=PC﹣CB=2t﹣4,AQ=OA﹣OQ=4﹣t,
∵PC∥OA,
∴△PBM∽△QAM,
∴ = ,且BM=2AM,
∴ =2,解得t=3,
∴當(dāng)線段PQ與線段AB相交于點(diǎn)M,且BM=2AM時,t為3s;
(4)
解:當(dāng)0≤t≤2時,如圖3,
由題意可知CP=2t,
∴S=S△PCQ= ×2t×3=3t;
當(dāng)2<t≤4時,設(shè)PQ交AB于點(diǎn)M,如圖4,
由題意可知PC=2t,OQ=t,則BP=2t﹣4,AQ=4﹣t,
同(3)可得 = = ,
∴BM= AM,
∴3﹣AM= AM,解得AM= ,
∴S=S四邊形BCQM=S矩形OABC﹣S△COQ﹣S△AMQ=3×4﹣ ×t×3﹣ ×(4﹣t)× =24﹣ ﹣3t;
當(dāng)t>4時,設(shè)CQ與AB交于點(diǎn)M,如圖5,
由題意可知OQ=t,AQ=t﹣4,
∵AB∥OC,
∴ = ,即 = ,解得AM= ,
∴BM=3﹣ = ,
∴S=S△BCM= ×4× = ;
綜上可知S= .
【解析】(1)可求得P點(diǎn)坐標(biāo),由O、P、A的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;(2)當(dāng)t=2s時,可知P與點(diǎn)B重合,在Rt△ABQ中可求得tan∠QPA的值;(3)用t可表示出BP和AQ的長,由△PBM∽△QAM可得到關(guān)于t的方程,可求得t的值;(4)當(dāng)點(diǎn)Q在線段OA上時,S=S△CPQ;當(dāng)點(diǎn)Q在線段OA上,且點(diǎn)P在線段CB的延長線上時,由相似三角形的性質(zhì)可用t表示出AM的長,由S=S四邊形BCQM=S矩形OABC﹣S△COQ﹣S△AMQ , 可求得S與t的關(guān)系式;當(dāng)點(diǎn)Q在OA的延長線上時,設(shè)CQ交AB于點(diǎn)M,利用△AQM∽△BCM可用t表示出AM,從而可表示出BM,S=S△CBM , 可求得答案.
【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開口方向2、對稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線x= 的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(6,0)和B(0,4).
(1)求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動點(diǎn),且位于第四象限,四邊形OEAF是以O(shè)A為對角線的平行四邊形,求平行四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
①當(dāng)平行四邊形OEAF的面積為24時,請判斷平行四邊形OEAF是否為菱形?
②是否存在點(diǎn)E,使平行四邊形OEAF為正方形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC與BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作BD的垂線分別交AD,BC于E,F(xiàn)兩點(diǎn).若AC=2 ,∠AEO=120°,則FC的長度為( )
A.1
B.2
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,菱形ABCD中,AB=5cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BC﹣CD﹣DA運(yùn)動到點(diǎn)A停止,動點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB運(yùn)動到點(diǎn)B停止,它們運(yùn)動的速度相同,設(shè)點(diǎn)P出發(fā)xs時,△BPQ的面積為ycm2 , 已知y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示,其中OM,MN為線段,曲線NK為拋物線的一部分,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)當(dāng)1<x<2時,△BPQ的面積(填“變”或“不變”);
(2)分別求出線段OM,曲線NK所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)x為何值時,△BPQ的面積是5cm2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市東坡實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備開展“陽光體育活動”,決定開設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類活動,為了了解學(xué)生對這五項(xiàng)活動的喜愛情況,隨機(jī)調(diào)查了m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項(xiàng)活動中的一種).
根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,請解答下列問題:
(1)m= , n= .
(2)補(bǔ)全上圖中的條形統(tǒng)計圖.
(3)若全校共有2000名學(xué)生,請求出該校約有多少名學(xué)生喜愛打乒乓球.
(4)在抽查的m名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等10名學(xué)生喜歡羽毛球活動,學(xué)校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這4名女生中,選取2名參加全市中學(xué)生女子羽毛球比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求同時選中小紅、小燕的概率.(解答過程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母A、B、C、D代表)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=α(90°<α<180°),將△ABC繞著點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)2β(0°<β<90°)后得△AED,其中點(diǎn)E、D分別和點(diǎn)B、C對應(yīng),聯(lián)結(jié)CD,如果CD⊥ED,請寫出一個關(guān)于α與β的等量關(guān)系的式子 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用棋子擺放圖形來研究數(shù)的規(guī)律.圖1中棋子圍成三角形,其棵數(shù)3,6,9,12,…稱為三角形數(shù).類似地,圖2中的4,8,12,16,…稱為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )
A.2010
B.2012
C.2014
D.2016
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖平行四邊形ABCD中,∠ABD=30°,AB=4,AE⊥BD,CF⊥BD,且,E,F(xiàn)恰好是BD的三等分點(diǎn),又M、N分別是AB,CD的中點(diǎn),那么四邊形MENF的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD邊長為2,E為AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC邊上一個動點(diǎn),把△BEF沿EF向形內(nèi)部折疊,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B′,當(dāng)B′D的長最小時,BF長為( )
A.
B. ﹣1
C.
D.
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