【題目】小王購(gòu)買了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題:
(1)寫出用含x、y的代數(shù)式表示廚房的面積是________m2;臥室的面積是________m2;
(2)寫出用含x、y的代數(shù)式表示這套房的總面積是多少平方米?
(3)當(dāng)x=3,y=2時(shí),求小王這套房的總面積是多少平方米?
(4)若在(3)中,小王到某商店挑選了80cm×80cm的地磚來(lái)鑲客廳和臥室,他應(yīng)買多少塊才夠用?(結(jié)果保留整數(shù))
【答案】(1)2xy;4xy+2y;(2)15xy+7y;(3)104(平方米),(4)應(yīng)買132塊才夠用
【解析】整體分析:
(1)分別用含x,y的式子表示出廚房和臥室的長(zhǎng)與寬,化簡(jiǎn);(2)這套房子的總面積等于客廳,臥室,廚房,衛(wèi)生間的面積的和;(3)把x=3,y=2代入到(2)中求得的式子;(4)用房子的總面積除以一塊磁磚的面積,結(jié)果用進(jìn)一法取整.
解:(1)廚房的面積是x(4y-2y)=2xy;
臥室的面積是2y(2x+1)=4xy+2y.
(2)y(x+1)+x2y+(2x+1)2y+(2x+1)4y
=xy+y+2xy+4xy+2y+8xy+4y
=15xy+7y.
(3)當(dāng)x=3,y=2時(shí),
原式=15×3×2+7×2
=90+14
=104平方米,
即小王這套房的總面積是104平方米
(4)(2x+1)2y+(2x+1)4y=4xy+2y+8xy+4y
=12xy+6y
當(dāng)x=3,y=2時(shí),
原式=12×3×2+6×2
=72+12
=84平方米,
所以他應(yīng)買地磚:84÷(0.8×0.8)=84÷0.64≈132(塊),
即他應(yīng)買132塊才夠用
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)用36000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,銷售完后共獲利6000元.其中甲種商品每件進(jìn)價(jià)120元,售價(jià)138元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)120元.
(1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)商場(chǎng)第二次以原進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)不變,而購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)是第一次的2倍,甲種商品按原售價(jià)出售,而乙種商品打折銷售.若兩種商品銷售完畢,要使第二次經(jīng)營(yíng)活動(dòng)獲利不少于8160元,乙種商品最低售價(jià)為每件多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為10的等邊中,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿射線移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段的延長(zhǎng)線移動(dòng),點(diǎn)、移動(dòng)的速度相同, 與直線相交于點(diǎn).
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),
(I)求證: ;(II)求的長(zhǎng);
(2)如圖②,過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,當(dāng)點(diǎn)、在移動(dòng)的過(guò)程中,試確定的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠B=200°,作∠ADC、∠BCD的平分線交于點(diǎn)O1稱為第1次操作,作∠O1DC、∠O1CD的平分線交于點(diǎn)O2稱為第2次操作,作∠O2DC、∠O2CD的平分線交于點(diǎn)O3稱為第3次操作,…,則第5次操作后∠CO5D的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公園有一個(gè)邊長(zhǎng)為4米的正三角形花壇,三角形的頂點(diǎn)A、B、C上各有一棵古樹(shù).現(xiàn)決定把原來(lái)的花壇擴(kuò)建成一個(gè)圓形或平行四邊形花壇,要求三棵古樹(shù)不能移動(dòng),且三棵古樹(shù)位于圓周上或平行四邊形的頂點(diǎn)上.以下設(shè)計(jì)過(guò)程中畫(huà)圖工具不限.
(1)按圓形設(shè)計(jì),利用圖1畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的圓形花壇示意圖;
(2)按平行四邊形設(shè)計(jì),利用圖2畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的平行四邊形花壇示意圖;
(3)若想新建的花壇面積較大,選擇以上哪一種方案合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市2019年10月底人口達(dá)到277.99萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)據(jù)精確到( )
A.百分位B.百位C.千位D.萬(wàn)位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成.A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下:
甲: 乙:
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:
甲:x表示________,y表示________;
乙:x表示________,y表示________.
(2)求A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過(guò)程)
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