王老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，如果準(zhǔn)時(shí)到校．在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫出他行進(jìn)的路程y（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫出的圖象如圖所示，你認(rèn)為正確的是（ ）

C.

解析試題分析：最初以某一速度勻速行進(jìn)，這一段路程是時(shí)間的正比例函數(shù)；中途由于自行車故障，停下修車耽誤了幾分鐘，這一段時(shí)間變大，路程不變，因而選項(xiàng)A一定錯(cuò)誤．第三階段李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校，這一段，路程隨時(shí)間的增大而增大，因而選項(xiàng)B一定錯(cuò)誤，這一段時(shí)間中，速度要大于開(kāi)始時(shí)的速度，即單位時(shí)間內(nèi)路程變化大，直線的傾斜角要大．
故本題選C．
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，以兩條直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，一次函數(shù)y=（m﹣2）x﹣1的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限，則m的取值范圍是（　�。�

A．m＞0&nbs,B．m＜0&nbs,C．m＞2&nbs,D．m＜2&nbs,

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

點(diǎn)A（1，m）在函數(shù)y=2x的圖象上，則m的值是（　　）

A．1 B．2 C． D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列圖象中，表示直線y=x-1的是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序，開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10℃，加熱到100℃，停止加熱，水溫開(kāi)始下降，此時(shí)水溫（℃）與開(kāi)機(jī)后用時(shí)（min）成反比例關(guān)系．直至水溫降至30℃，飲水機(jī)關(guān)機(jī)．飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī)，重復(fù)上述自動(dòng)程序．若在水溫為30℃時(shí)，接通電源后，水溫y（℃）和時(shí)間（min）的關(guān)系如圖，為了在上午第一節(jié)下課時(shí)（8：45）能喝到不超過(guò)50℃的水，則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的（　  ）

A．7：20 B．7：30 C．7：45 D．7：50

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=2，BC=1，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D做勻速運(yùn)動(dòng)，那么△ABP的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x之間的函數(shù)圖象大致為（  ）

A．             B．            C．              D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若點(diǎn)（－4，y1），（2，y2）都在直線y=3x+t上，則y1與y2的大小關(guān)系是  (    )

A．y1>y2 B．y1=y2C．y1<y2D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將一次函數(shù)圖像向下平移個(gè)單位，與雙曲線交于點(diǎn)A，與軸交于點(diǎn)B，則=(    )

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案