【題目】如圖,菱形中,,過點作交對角線于點,連接,取的中點,連接.
(1)請你根據題意補全圖形;
(2)若,則菱形的面積為 .(直接寫出答案)
(3)請用等式表示線段、、之間的數量關系,并證明.
【答案】(1)畫圖見解析;(2)50;(3),證明見解析.
【解析】
(1)根據已知條件畫圖即可;(2)根據菱形的面積計算公式計算即可.
(3)取AE中點G,連接GF、GD,證明△DGF是直角三角形,在Rt△DGF中,利用GD2+GF2=DF2,可推導出DF、AE、BC之間的數量關系.
(1)如圖1:
(2)50.理由如下:
設菱形AD邊上的高為h,則h=ABsin60°=10×=5.
∴菱形的面積=10×5=50.
(3)DF、BC、AE之間的數量關系是:AE2+BC2=4DF2.
證明:取AE中點G,連接GF、GD.
∵四邊形ABCD是菱形,∠BAD=60°,
∴∠1=∠2=∠BAD=30°,AB=BC.
∵點F是BE的中點,
∴GF是△ABE的中位線.
∴GF=AB,GF∥AB.
∴∠3=∠1=30°.
∵ED⊥AD于D,
∴在Rt△ADE中,DG=AG=AE.
∴∠2=∠4=30°.
∴∠5=60°.
∴∠FGD=∠3+∠5=90°.
∴在Rt△DGF中,GD2+GF2=DF2.
∴(AE)2+(BC)2=DF2.
即AE2+BC2=4DF2.
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【題目】我市開展“美麗自宮,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學生利用雙休日在“花海”參加義務勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調查了部分同學的勞動時間,并用得到的數據繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?
(3)求抽查的學生勞動時間的眾數、中位數.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是AD,BC的中點,E,F分別是線段BM,CM的中點,若AB=8,AD=12,則四邊形ENFM的周長是多少?
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【題目】設a,b是任意兩個不等實數,我們規(guī)定:滿足不等式a≤x≤b的實數x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對于一個函數,如果它的自變量x與函數值y滿足:當m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數”.如函數y=﹣x+4,當x=1時,y=3;當x=3時,y=1,即當1≤x≤3時,恒有1≤y≤3,所以說函數y=﹣x+4是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數”,同理函數y=x也是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數”.
(1)反比例函數y=是閉區(qū)間[1,2018]上的“閉函數”嗎?請判斷并說明理由;
(2)如果已知二次函數y=x2﹣4x+k是閉區(qū)間[2,t]上的“閉函數”,求k和t的值;
(3)如果(2)所述的二次函數的圖象交y軸于C點,A為此二次函數圖象的頂點,B為直線x=1上的一點,當△ABC為直角三角形時,寫出點B的坐標.
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【題目】我校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據抽查結果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
組別 | 正確數字x | 人數 |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據以上信息解決下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,m= ,n= ,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應的圓心角的度數是 .
(3)有三位評委老師,每位老師在E組學生完成學校比賽后,出示“通過”或“淘汰”或“待定”的評定結果.學校規(guī)定:每位學生至少獲得兩位評委老師的“通過”才能代表學校參加鄂州市“漢字聽寫”比賽,請用樹形圖求出E組學生王云參加鄂州市“漢字聽寫”比賽的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,P為BC上一點,PR⊥AB,垂足為R,PS⊥AC,垂足為S,∠CAP=∠APQ,PR=PS,下面的結論:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.其中正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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【題目】如圖,已知OE是∠AOC的角平分線,OD是∠BOC的角平分線.
(1)若∠AOC=120°,∠BOC=30°,求∠DOE的度數;
(2)若∠AOB=90°,∠BOC=α,求∠DOE的度數.
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【題目】下列說法正確的是 ( )
A.凌晨氣溫為-5℃,中午氣溫比凌晨上升5℃,所以中午的氣溫為+5℃
B.-(-2)3 和 -23互為相反數
C.-5πxy3 的系數是-5,次數是4
D.-︱-6︱=-(-6)
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(a,0)、B(b,0)(a≠0),a、b滿足+b2+2bc+c2=0
(1) 直接寫出a與b的關系
(2) 如圖,將線段AB沿y軸的正方向平移m個單位得到線段PQ,點M在線段PQ上,QM=3MP,過M作MF∥PA交QA于點F,連接BM,BM平分∠PMF.若BM=,求m的值
(3) 如圖,點C在第一象限內,且滿足CA=OA,點E在x軸上,AE=BC,連接CE,取CE的中點N,連接NO.若∠BCA=α,求∠NOC(用含α的代數式表示)
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