【題目】如圖,有一個長為24米的籬笆,一面利用墻(墻的最大長度a15)圍成的中間隔有一道籬笆的長方形花圃.設(shè)花圃的寬AB為x,面積為S平方米.

(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要圍成花圃面積為36平方米,求AB的長為多少米?

3)如果要使圍成花圃面積最大,求AB的長為多少米?

【答案】(1)S=-3x2+24x(2)633

【解析】

試題分析:解:(1)S=x(24-3x,S=-3x2+24x(3x<8);

(2)當S=36,-3+24x36,解得x12,x26,x2,24-3x=18>15,不合題意舍去;當x6,24-3x6<15,符合題意,故AB的長為6

3S=-3x2+24x,3x<8,x4時面積最大,最大面積為48

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】銅仁市某電解金屬錳廠從今年1月起安裝使用回收凈化設(shè)備(安裝時間不計),這樣既改善了環(huán)境,又降低了原料成本,根據(jù)統(tǒng)計,在使用回收凈化設(shè)備后的1x月的利潤的月平均值w(萬元)滿足w=10x+90

1)設(shè)使用回收凈化設(shè)備后的1x月的利潤和為y,請寫出yx的函數(shù)關(guān)系式.

2)請問前多少個月的利潤和等于1620萬元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1班數(shù)學興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,整理出某種商品在第1≤≤90天的售價與銷量的相關(guān)信息如下表:

時間x

1≤x50

50≤x≤90

售價/

x+40

90

每天銷量

2002x

已知該商品的進價為每件30,設(shè)銷售該商品的每天利潤為

1求出的函數(shù)關(guān)系式;

2問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大最大利潤是多少?

3該商品在銷售過程中共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結(jié)果

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BDAC邊上的中線,延長BCE,使CE=CD

問:

1DBDE相等嗎?

2)把BDAC邊上的中線改成什么條件,還能得到同樣的結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的Rt△ABC中,∠B=90°,點P從點B開始沿BA邊以1厘米/秒的速度向點A移動;同時,點Q也從點B開始沿BC邊以2厘米/秒的速度向點C移動.問:幾秒后△PBQ的面積為35平方厘米?PQ的距離是多少厘米?(結(jié)果用最簡二次根式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】規(guī)律探究下面有8個算式,排成4行2列

2+2, 2×2

3+, 3×

4+, 4×

5+ 5× ……, ……

1同一行中兩個算式的結(jié)果怎樣?

2算式2005+和2005×的結(jié)果相等嗎?

3請你試寫出算式,試一試,再探索其規(guī)律,并用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示這一規(guī)律

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解學生零花錢的使用情況,校團委隨機調(diào)查了本校部分學生每人一周的零花錢數(shù)額,并繪制了如圖甲、乙所示的兩個統(tǒng)計圖部分未完成).請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

1校團委隨機調(diào)查了多少學生?請你補全條形統(tǒng)計圖;

2表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調(diào)查的學生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元?

3四川雅安地震后,全校1000名學生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半,以支援災區(qū)建設(shè)請估算全校學生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題.

(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?

(2)試求降價前y與x之間的關(guān)系式?

(3)由表達式你能求出降價前每千克的土豆價格是多少?

(4)降價后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知點A(﹣4,0)和B(0,2),現(xiàn)將線段AB沿著直線AB平移,使點A與點B重合,則平移后點B坐標是( )

A.(0,﹣2) B.(4,6) C.(4,4) D.(2,4)

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