【題目】四張形狀相同的卡片如圖所示,將卡片洗勻后背面朝上放置在桌面上,小明先隨機(jī)抽一張卡片,記下數(shù)字為后放回,小亮再隨機(jī)抽一張卡片,記下數(shù)字為.兩人在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)時(shí)小明獲勝,否則小亮獲勝,問(wèn)他們規(guī)定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】他們規(guī)定的游戲規(guī)則不公平,理由見(jiàn)解析.
【解析】
首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小明、小亮獲勝的情況,繼而利用概率公式求得其概率,比較概率,則可得到他們制定的游戲規(guī)則是否公平,注意此題屬于放回實(shí)驗(yàn).
解:畫(huà)樹(shù)狀圖得:
或者列表得:
小亮 小明 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | (1,1) | (1,2) | (1,3) | (1,4) |
2 | (2,1) | (2,2) | (2,3) | (2,4) |
3 | (3,1) | (3,2) | (3,3) | (3,4) |
4 | (4,1) | (4,2) | (4,3) | (4,4) |
∵共有16種等可能的結(jié)果,小明獲勝的有,,,,,共6種情況,小亮獲勝的有10種情況.
(小明獲勝),(小亮獲勝).
∵,
他們規(guī)定的游戲規(guī)則不公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),菱形ABCD的頂點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)A坐標(biāo)為(-4,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,4),反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)大小、質(zhì)地完全相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)-1,2,-3,4.
(1)搖勻后任意摸出1個(gè)球,則摸出的乒乓球球面上的數(shù)是負(fù)數(shù)的概率為________.
(2)搖勻后先從中任意摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?/span>3個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求兩次摸出的乒乓球球面上的數(shù)之和是正數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 已知矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=6
操作將矩形紙片沿EF折疊使點(diǎn)B落在邊CD上.探究
(1)如圖1,若點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,你認(rèn)為△EDA1和△FDC全等嗎?如果全等,請(qǐng)給出證明;如果不全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,CD上是否存在一點(diǎn)B1,當(dāng)點(diǎn)B落在B1處時(shí),△FCB1與△B1DG全等?若存在,求出B1C的長(zhǎng)度;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,∠BAD=α,E為對(duì)角線AC上的一點(diǎn)(不與A,C重合)將射線EB繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)β角之后,所得射線與直線AD交于F點(diǎn).試探究線段EB與EF的數(shù)量關(guān)系.
(1)如圖1,當(dāng)α=β=90°時(shí),EB與EF的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)如圖2,當(dāng)α=60°,β=120°時(shí),
①依題意補(bǔ)全圖形;
②探究(1)的結(jié)論是否成立,若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)舉出反例證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】這樣鋪地板:第一塊鋪2塊,如圖1,第二次把第一次的完全圍起來(lái),如圖2;第三次把第二次的完全圍起來(lái),如圖3;…依次方法,鋪第5次時(shí)需用_____木塊才能把第四次所鋪的完全圍起來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+4與兩坐標(biāo)軸相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為線段OA上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BP,過(guò)點(diǎn)A作AM垂直于直線BP,垂足為M,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),則點(diǎn)M經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,射線BC交⊙O于點(diǎn)D,E是劣弧AD上一點(diǎn),且,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)F,延長(zhǎng)FE和BA的延長(zhǎng)線交與點(diǎn)G.
(1)證明:GF是⊙O的切線;
(2)若AG=6,GE=6,求△GOE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:活動(dòng)課上,某數(shù)學(xué)興趣小組在操場(chǎng)看到馬路上行駛的汽車,突發(fā)奇想:“想測(cè)量汽車的速度”.他們想到的方法是:如圖,一人站在長(zhǎng)且平行于公路()的巨型廣告牌()前的點(diǎn)處.廣告牌恰好擋住了此人的視線,將看不到的那段公路記為.已知此人到廣告牌和廣告牌到公路的距離分別是和,一輛勻速行駛的汽車經(jīng)過(guò)公路段的時(shí)間是(不計(jì)汽車長(zhǎng)度),請(qǐng)作答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出線段;
(2)求該汽車的速度.
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