【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,點D、E分別在BCAB上,且∠BDE=∠CAD

1)求證:△BDE∽△CAD;

2)求證:△ADE∽△ABD

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=C,結(jié)合已知條件∠BDE=CAD,即可證得結(jié)論;

2)根據(jù)(1)的結(jié)論得到∠ADC=DEB,利用補角的性質(zhì)可證得∠AED=ADB,再由公共角∠DAE=BAD,即可得出△ADE∽△ABD

1)∵AB=AC,
∴∠B=C

∵∠BDE=CAD,
∴△BDE∽△CAD;

2)∵△BDE∽△CAD

∴∠ADC=DEB,

180-ADC=180-DEB,

∴∠AED=ADB

又∵∠DAE=BAD,

∴△ADE∽△ABD

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知直線與拋物線y=ax2+bx+c相交于A(﹣1,0),B4,m)兩點,拋物線y=ax2+bx+cy軸于點C0,﹣),交x軸正半軸于D點,拋物線的頂點為M

1)求拋物線的解析式;

2)設點P為直線AB下方的拋物線上一動點,當△PAB的面積最大時,求△PAB的面積及點P的坐標;

3)若點Qx軸上一動點,點N在拋物線上且位于其對稱軸右側(cè),當△QMN與△MAD相似時,求N點的坐標.

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【題目】如圖,拋物線 軸交于,與 軸交于 點,點關于拋物線的對稱軸的對稱點為點

1)求此拋物線的解析式和對稱軸.

2)如圖 2,當點在拋物線的對稱軸上運動時,在直線上是否存在點,使得以點、、為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點 的坐標;若不存在,請說明理由.

3)如圖 3,當點、三點共圓時,請求出該圓圓心的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,ABO的直徑,CDAB,

1)如圖1,證明:ACBD;

2)如圖2,連接CO并延長交O于點EOPAD,垂足為P,證明:BE2OP

3)如圖3,在(2)的條件下,連接DO,點FDO延長線上一點,若∠AFO+ABE180°,過點BBGOD,垂足為G,點N上一點,AMEN,垂足為M,若GF4,OP,AM2NE,求AM的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元.

(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;

(2)該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍,設購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.

求y關于x的函數(shù)關系式;

該商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?

(3)實際進貨時,廠家對A型電腦出廠價下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進A型電腦70臺,若商店保持同種電腦的售價不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設計出使這100臺電腦銷售總利潤最大的進貨方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“2017年張學友演唱會”于6月3日在我市關山湖奧體中心舉辦,小張去離家2520米的奧體中心看演唱會,到奧體中心后,發(fā)現(xiàn)演唱會門票忘帶了,此時離演唱會開始還有23分鐘,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一輛“共享單車”原路趕回奧體中心,已知小張騎車的時間比跑步的時間少用了4分鐘,且騎車的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍.

(1)求小張跑步的平均速度;

(2)如果小張在家取票和尋找“共享單車”共用了5分鐘,他能否在演唱會開始前趕到奧體中心?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的中點,邊上任意一點,且.若點關于直線的對稱點恰好落在的中位線上,則__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象和一次函數(shù)的圖象都過點,過點Py軸的垂線,垂足為A,O為坐標原點,的面積為1

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)設反比例函數(shù)圖象與一次函數(shù)圖象的另一交點為M,過Mx軸的垂線,垂足為B,求五邊形的面積.

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【題目】如圖,將二次函數(shù)(其中)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,形成新的圖象記為,另有一次函數(shù)的圖象記為,若恰有兩個交點時,則的范圍是________

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