【題目】如圖,拋物線y=﹣(x+1)(x﹣3)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為該拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D到直線BC和到x軸的距離相等時(shí),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
【答案】(1,)或(1,﹣2).
【解析】
試題分析:如圖所示:
∵拋物線y=﹣(x+1)(x﹣3)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,
∴當(dāng)﹣(x+1)(x﹣3)=0時(shí),x=﹣1,或x=3,
當(dāng)x=0時(shí),y=3,
∴A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3),對(duì)稱軸x=1,
∴BM=3﹣1=2,
當(dāng)點(diǎn)D到直線BC和到x軸的距離相等時(shí),點(diǎn)D在∠ABC或∠ABE的平分線上,
①點(diǎn)D在∠ABC的平分線上時(shí),
∵tan∠ABC==,
∴∠ABC=60°,
∴∠ABD=30°,
∴DM=BM=,
∴D(1,);
②點(diǎn)D在∠ABE的平分線上時(shí),∠ABE=180°﹣60°=120°,
∴∠ABD=60°,
∴DM=BM=2,
∴D(1,﹣2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成4個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)圖2中陰影部分的面積為 ;
(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫出式子(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系: ;
(3)若x+y=-6,xy=2.75,則x-y= ;
(4)實(shí)際上有許多恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示,如圖3,它表示等式: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 a=3cm,b=6cm,則下列長(zhǎng)度的線段中,能與 a,b 組成三角形的是 ( )
A. 2cm B. 6cm C. 9cm D. 11cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)研究表明,可以利用身體的體重W(kg)和身高h(m)計(jì)算身體的脂肪水平,也稱為身體質(zhì)量指數(shù)BMI(Body Mass Index),計(jì)算公式是BMI=.已知男性的BMI正常范圍是24~27kg/m2.若有一成年男子的體重是90 kg,他的身體脂肪水平屬于正常,你能估計(jì)他的身高的大概范圍嗎?(結(jié)果精確到0.01 m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD中CD邊上一點(diǎn),△BCE沿BE折疊為△BFE,點(diǎn)F落在AD上.
(1)求證:△ABF∽△DFE;
(2)如果AB=12,BC=15,求tan∠FBE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=﹣(x+1)2+m上的三點(diǎn),則( )
A.y1>y2>y3
B.y1>y3>y2
C.y3>y2>y1
D.y2>y1>y3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(﹣1)4可表示為( )
A. (﹣1)×4 B. (﹣1)+(﹣1)+(﹣1)+(﹣1)
C. ﹣1×1×1×1 D. (﹣1)×(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】父親告訴小明:“距離地面越遠(yuǎn),溫度越低,”并給小明出示了下面的表格.
距離地面高度(千米) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度(℃) | 20 | 14 | 8 | 2 | ﹣4 | ﹣10 |
根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個(gè)問(wèn)題,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎?
(4)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?
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