【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B(5,0),C(0,)三點(diǎn),頂點(diǎn)為D,設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且在x軸下方.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)E(x,y)運(yùn)動(dòng)時(shí),試求三角形OEB的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積S的最大值?
(3)在y軸上確定一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到D、B兩點(diǎn)距離之和d=MD+MB最小,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣4x+;(2)S=﹣(x﹣3)2+(1<x<5),當(dāng)x=3時(shí),S有最大值;(3)(0,﹣)
【解析】
(1)設(shè)出解析式,由待定系數(shù)法可得出結(jié)論;
(2)點(diǎn)E在拋物線上,用x去表示y,結(jié)合三角形面積公式即可得出三角形OEB的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,再由E點(diǎn)在x軸下方,得出1<x<5,將三角形OEB的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式配方,即可得出最值;
(3)找出D點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)D′,結(jié)合三角形內(nèi)兩邊之和大于第三邊,即可確定當(dāng)MD+MB最小時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo).
解:(1)設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c,則
,解得:.
故拋物線解析式為y=x2﹣4x+.
(2)過點(diǎn)E作EF⊥x軸,垂足為點(diǎn)F,如圖1所示.
E點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2﹣4x+),F點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,0),
∴EF=0﹣(x2﹣4x+)=﹣x2+4x﹣.
∵點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且在x軸下方,
∴1<x<5.
三角形OEB的面積S=OBEF=×5×(﹣x2+4x﹣)=﹣(x﹣3)2+(1<x<5=.
當(dāng)x=3時(shí),S有最大值.
(3)作點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D′,連接BD′,如圖2所示.
∵拋物線解析式為y=x2﹣4x+=(x﹣3)2﹣,
∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,﹣),
∴D′點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3,﹣).
由對(duì)稱的特性可知,MD=MD′,
∴MB+MD=MB+MD′,
當(dāng)B、M、D′三點(diǎn)共線時(shí),MB+MD′最小.
設(shè)直線BD′的解析式為y=kx+b,則
,解得:,
∴直線BD′的解析式為y=x﹣.
當(dāng)x=0時(shí),y=﹣,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,﹣).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)某校九年級(jí)數(shù)學(xué)課外興趣探究小組在學(xué)習(xí)完《第二十八章銳角三角函數(shù)》后,利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深度探究,得到以下正確的等量關(guān)系式:
,
,
,,
(理解應(yīng)用)請(qǐng)你利用以上信息求下列各式的值:(1);(2)
(拓展應(yīng)用)(3)為了求出海島上的山峰的高度,在處和處樹立標(biāo)桿和,標(biāo)桿的高都是3丈,兩處相隔1000步(1步等于6尺),并且和在同一平面內(nèi),在標(biāo)桿的頂端處測得山峰頂端的仰角75°,在標(biāo)桿的頂端處測得山峰頂端的仰角30°,山峰的高度即的長是多少步?(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如下方法,將△ABC的三邊縮小到原來的,如圖,任取一點(diǎn)O,連結(jié)AO,BO,CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F,得△DEF;則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.點(diǎn)O為位似中心且位似比為1:2
B.△ABC與△DEF是位似圖形
C.△ABC與△DEF是相似圖形
D.△ABC與△DEF的面積之比為4:1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,己知點(diǎn),點(diǎn)在軸上,并且,動(dòng)點(diǎn)在過三點(diǎn)的拋物線上.
(1)求拋物線的解析式.
(2)作垂直軸的直線,在第一象限交直線于點(diǎn),交拋物線于點(diǎn),求當(dāng)線段的長有最大值時(shí)的坐標(biāo).并求出最大值是多少.
(3)在軸上是否存在點(diǎn),使得△是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C(0,3),拋物線的頂點(diǎn)為A(2,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,1),F在拋物線的對(duì)稱軸上,且縱坐標(biāo)為1.點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,交直線CF于點(diǎn)H,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線CF下方的拋物線上,用含m的代數(shù)式表示線段PH的長,并求出線段PH的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)PF﹣PM=1時(shí),若將“使△PCF面積為2”的點(diǎn)P記作“巧點(diǎn)”,則存在多個(gè)“巧點(diǎn)”,且使△PCF的周長最小的點(diǎn)P也是一個(gè)“巧點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出所有“巧點(diǎn)”的個(gè)數(shù),并求出△PCF的周長最小時(shí)“巧點(diǎn)”的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,BD=8,AC=4,DP∥AC,CP∥BD.
(1)求線段OP的長;
(2)不添加任何輔助線的情況下,直接寫出圖中所有的平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建課外興趣小組,并隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的興趣愛好進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
學(xué)校這次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生;
求的值并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“圍棋”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
設(shè)該校共有學(xué)生名,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生喜歡足球.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn).過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】京沈高速鐵路赤峰至喀左段正在建設(shè)中,甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃參與一項(xiàng)工程建設(shè),甲隊(duì)單獨(dú)施工30天完成該項(xiàng)工程的,這時(shí)乙隊(duì)加入,兩隊(duì)還需同時(shí)施工15天,才能完成該項(xiàng)工程.
(1)若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?
(2)若甲隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時(shí)間不超過36天,則乙隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com