【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上,AD=14,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PD+PE的值最小時(shí),AE=15,則BE為( )
A.30B.29C.28D.27
【答案】B
【解析】
作D關(guān)于BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)G,連接GE、GC,可得當(dāng)PD+PE的值最小時(shí),GE最小,然后根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系求解即可.
解:作D關(guān)于BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)G,連接GE、GC,
則PD+PE=GE,
當(dāng)PD+PE的值最小時(shí),GE最小,
∴當(dāng)GE⊥AB時(shí),GE最小,
∵∠ACB=90°,∠B=30°,
∴∠A=60°,
∵AE=15,
∴,
∵AD=14,
∴CD=CG=DG=8,
∴PG=,
∴PE=EG﹣PG=,
∴BE=PE=29,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)模型探究:如圖1,、、分別為三邊、、上的點(diǎn),且,與相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)模型應(yīng)用:為等邊三角形,其邊長(zhǎng)為,為邊上一點(diǎn),為射線上一點(diǎn),將沿翻折,使點(diǎn)落在射線上的點(diǎn)處,且.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),求的值;
②如圖3,當(dāng)點(diǎn)落在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),求與的周長(zhǎng)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動(dòng)扶梯,圖2是側(cè)面示意圖.已知自動(dòng)扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長(zhǎng)度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動(dòng)扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn),BC⊥MN,在自動(dòng)扶梯底端A處測(cè)得C點(diǎn)的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈0.7,tan42°≈0.9)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),的坐標(biāo)分別為和,點(diǎn)為軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)、、作的外接圓,連結(jié)并延長(zhǎng)交圓于點(diǎn),連結(jié)、.
(1)求證:.
(2)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)度.
(3)如圖2,連結(jié),求線段的最小值及當(dāng)最小時(shí)的外接圓圓心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC 中,AB=AC,點(diǎn) M 在 BA 的延長(zhǎng)線上,點(diǎn) N 在 BC 的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn) C 作CD∥AB 交∠CAM 的平分線于點(diǎn) D.
(1)如圖 1,求證:四邊形 ABCD 是平行四邊形;
(2)如圖 2,當(dāng)∠ABC=60°時(shí),連接 BD,過(guò)點(diǎn) D 作 DE⊥BD,交 BN 于點(diǎn) E,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖 2 中四個(gè)三角形(不包含△CDE),使寫(xiě)出的每個(gè)三角形的面積與△CDE 的面積相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:∠MON=45°,點(diǎn)A在OM上,點(diǎn)B、C在ON上,且OB>OA,
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),在ON下方作∠NCD=45°,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
①若AB=BD,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段OA和CD的關(guān)系 ;
②若AB=BD,判斷線段OA和CD的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
③若AB=10,BD=8,OB=14,則CD= ;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),在ON下方作∠NCD=45°,CD的反向延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)A,在∠OAB的內(nèi)部作∠BAE=45°,交ON于點(diǎn)E,則線段OE、EB、CB之間的數(shù)量關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,、是上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)在上,且是直角三角形,的半徑為1.
①請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出點(diǎn)的位置;
②當(dāng)時(shí), ;
(2)如圖2,的半徑為5,、為外固定兩點(diǎn)(、、三點(diǎn)不在同一直線上),且,為上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不在直線上),以和為鄰邊作平行四邊形,求最小值并確定此時(shí)點(diǎn)的位置;
(3)如圖3,、是上的兩個(gè)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作射線,交于點(diǎn),若,,點(diǎn)是平面內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,為的中點(diǎn),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求線段長(zhǎng)度的最大值與最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校有1500名學(xué)生,小明想了解全校學(xué)生每月課外閱讀書(shū)籍的數(shù)量情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,得到如統(tǒng)計(jì)圖:
(1)一共抽查了多少人?
(2)每月課外閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量是1本的學(xué)生對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是多少?
(3)估計(jì)該校全體學(xué)生每月課外閱讀書(shū)籍的總量大約是多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司開(kāi)發(fā)出一款新包裝的牛奶,牛奶的成本價(jià)為6元/盒,這種新包裝的牛奶在正式投放市場(chǎng)前通過(guò)代銷(xiāo)點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試營(yíng)銷(xiāo),售價(jià)為8元/盒.前幾天的銷(xiāo)量每況愈下,工作人員對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的線段表示前12天日銷(xiāo)售量y(盒)與銷(xiāo)售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,于是從第13天起采用打折銷(xiāo)售(不低于成本價(jià)),時(shí)間每增加1天,日銷(xiāo)售量就增加10盒.
(1)打折銷(xiāo)售后,第17天的日銷(xiāo)售量為________盒;
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(3)已知日銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于560元的天數(shù)共有6天,設(shè)打折銷(xiāo)售的折扣為a折,試確定a的最小值.
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