14、甲、乙二人同時從A地出發(fā),沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度Vl與V2(Vi<V2),甲用一半的路程使用速度Vl、另一半的路程使用速度V2;乙用一半的時間使用速度Vl、另一半的時間使用速度V2;關(guān)于甲乙二人從A地到達B地的路程與時間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有圖中4個不同的圖示分析.其中橫軸t表示時間,縱軸s表示路程,其中正確的圖示分析為( 。
分析:根據(jù)橫軸代表時間,縱軸表示路程以及甲乙所用速度與所走路程及時間的關(guān)系可得相應(yīng)的函數(shù)圖象.
解答:解:由題意得:甲在一半路程處將進行速度的轉(zhuǎn)換,4個選項均符合;
乙在一半時間處將進行速度的轉(zhuǎn)換,函數(shù)圖象將在t1處發(fā)生彎折,只有(1)(2)符合,
故選B.
點評:本題考查利用函數(shù)的圖象解決實際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決;根據(jù)乙在一半時間處將進行速度的轉(zhuǎn)換得到正確選項是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人同時從A地出發(fā),騎車20千米到B地,已知甲比乙每小時多行3千米,結(jié)果甲比乙提前20分鐘到達B地,求甲,乙二人的速度.若設(shè)甲每小時行x千米,則可列方程為
 
;若設(shè)甲用了y小時到達B地,則可列方程為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人同時從A地出發(fā),各騎自行車到B地,甲的速度每小時比乙快2千米,甲到達距A地36千米的地方時,因自行車發(fā)生故障而改為步行,每小時速度比原來減少8千米,結(jié)果兩人恰好都用4小時同時到達B地,求兩人騎車的速度各為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距10千米,甲、乙二人同時從A地出發(fā)去B地,甲的速度是乙的速度的2倍,結(jié)果甲比乙早到
1
3
小時.設(shè)乙的速度為x千米/時,則可列方程為( 。

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甲、乙二人同時從A地出發(fā),騎車20千米到B地,已知甲比乙每小時多行3千米,結(jié)果甲比乙提前20分鐘到達B地,求甲、乙二人的速度.若設(shè)甲每小時行x千米,則可列方程為( 。

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