【題目】如圖1,四邊形ABCD中,對角線AC平分∠DCB,且AD=AB,CD<CB
(1)求證:∠B+∠D=180°;
(2)如圖2,在AC上取一點E,使得BE∥CD,且BE=CE,點F在線段BC上,連接AF,且AB=AF,求證:AE=CF;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若BE與AF交于點G,BF:AB=2:7,求tan∠BGF的值.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)如圖4中,作AE⊥BC于E,作AF⊥CD交CD的延長線于F,先根據(jù)AAS證明△ACF≌△ACE,推出AF=AE,再根據(jù)HL證明Rt△AFD≌Rt△AEB,可得∠ADF=∠B,進(jìn)一步即可證得結(jié)論;
(2)如圖5中,作AM∥EB交CB的延長線于M,利用平行線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可證得∠CEB=∠ECB=∠EBC,則△BCE是等邊三角形,進(jìn)一步即可證得△ACM也是等邊三角形,進(jìn)而可得AE=BM,然后根據(jù)AAS可證明△ACF≌△AMB,可得CF=BM,繼而可得結(jié)論;
(3)如圖6中,作AM⊥BC于M,FK⊥BE于K,FN∥BE交AC于N.設(shè)BF=2a,AB=7a,進(jìn)而可用a的代數(shù)式依次表示出FM、BM、AM、CM,易證△CNF是等邊三角形,進(jìn)一步即可表示出FN、EN,易得△AEG∽△ANF,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可用含a的代數(shù)式表示出EG,進(jìn)而可得GB,而在直角△BFK中,FK、BK易得,問題即得解決.
解:(1)證明:如圖4中,作AE⊥BC于E,作AF⊥CD交CD的延長線于F.
∵∠AFC=∠AEC=90°,∠ACF=∠ACE,AC=AC,
∴△ACF≌△ACE(AAS),∴AF=AE,
∵AD=AB,∠F=∠AEB=90°,
∴Rt△AFD≌Rt△AEB(HL),∴∠ADF=∠B,
∵∠ADF+∠ADC=180°,∴∠ADC+∠B=180°;
(2)證明:如圖5中,作AM∥EB交CB的延長線于M.
∵BE=EC,∴∠ECB=∠EBC,
∵CD∥BE,∴∠DCE=∠CEB,
∵∠DCE=∠ECB,
∴∠CEB=∠ECB=∠EBC=60°,
∴△ECB是等邊三角形,
∵EB∥AM,∴∠CEB=∠CAB=60°,∠CBE=∠M=60°,
∴△ACM是等邊三角形,∴CA=CM,
∵CE=CB,∴AE=BM,
∵AF=AB,∴∠AFB=∠ABF,∴∠AFC=∠ABM,
又∵AC=AM,∠ACF=∠M=60°,
∴△ACF≌△AMB(AAS),
∴CF=BM,∴AE=CF;
(3)解:如圖6中,作AM⊥BC于M,FK⊥BE于K,FN∥BE交AC于N.
∵FB:AB=2:7,∴設(shè)BF=2a,AB=7a,
∵AF=AB,AM⊥BF,∴FM=BM=a,
∴AM=,
∵∠ACM=60°,∴AM=CM,∴CM=4a,CF=AE=CM-FM=3a,
∵FN∥BE,∴∠CNF=∠CEB=60°,∠CFE=∠CBE=60°,∴△CNF是等邊三角形,
∴CF=CN=FN=3a,EN=BF=2a,AN=AE+EN=5a,
∵EG∥FN,∴△AEG∽△ANF,∴,即,
∴EG=a,BG=EB﹣EG=5a﹣a=a,
在Rt△BFK中,∵BF=2a,∠FBK=60°,∴BK=a,FK=a,
∴GK=BG﹣BK=a﹣a=a,
∴tan∠FGB==.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有2個信封,每個信封內(nèi)各裝有四張卡片,其中一個信封內(nèi)的三張卡片上分別寫有1、2、3、三個數(shù),另一個信封內(nèi)的三張卡片分別寫有4、5、6三個數(shù),甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個信封中各隨機抽取一張卡片,然后把卡片上的兩個數(shù)相乘,如果得到的積大于10,則甲獲勝,否則乙獲勝.
(1)請你通過列表(或畫樹狀圖)計算甲獲勝的概率.
(2)你認(rèn)為這個游戲公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畢業(yè)在即,重慶實驗外國語學(xué)校初2016級拍攝了畢業(yè)照,每個班都得到了若干張風(fēng)格迥異的照片樣品供同學(xué)們選擇.年級團委書記王老師想了解同學(xué)們對照片的選擇情況,在全年級進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,按照同學(xué)們選擇的張數(shù)把選擇情況分為四個層次: A:4張;B:3張;C:2張;D:1張.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答下列問題:
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計初2016級2000名同學(xué)一共選擇了多少張畢業(yè)照?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D為AC中點,點E在BD延長線上,且BD:DE=3:5,連接CE,tan∠BAC=,CB=,則線段EC長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,內(nèi)接于,且為的直徑.的平分線交于點,過點作的切線交的延長線于點,過點作于點,過點作于點.
(1)求證:;
(2)試猜想線段,,之間有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)若,,求線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣9,0),B(0,6)兩點,過點C(2,0)作直線l與BC垂直,點E在直線l位于x軸上方的部分.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的表達(dá)式;
(2)若△ACE的面積為11,求點E的坐標(biāo);
(3)當(dāng)∠CBE=∠ABO時,點E的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AB′C′(點B的對應(yīng)點是點B′,點C的對應(yīng)點是點C′),連接CC′,若∠CC′B′=33°,則∠B的大小是( )
A. 33° B. 45° C. 57° D. 78°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點A(2,a).
(1)求與的值;
(2)畫出雙曲線的示意圖;
(3)設(shè)點是雙曲線上一點(與不重合),直線與軸交于點,當(dāng)時,結(jié)合圖象,直接寫出的值.
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