【題目】學(xué)校舉行圖書(shū)節(jié)義賣活動(dòng),將所售款項(xiàng)捐給其他貧困學(xué)生.在這次義賣活動(dòng)中,某班級(jí)售書(shū)情況如表:

售價(jià)

3

4

5

6

數(shù)目

14

11

10

15

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該班級(jí)所售圖書(shū)的總收入是226

B. 在該班級(jí)所售圖書(shū)價(jià)格組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是4

C. 在該班級(jí)所售圖書(shū)價(jià)格組成的一紐數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是15

D. 在該班級(jí)所售圖書(shū)價(jià)格組成的一組數(shù)據(jù)中,方差是2

【答案】A

【解析】

把所有數(shù)據(jù)相加可對(duì)A進(jìn)行判斷;利用中位數(shù)和眾數(shù)的定義對(duì)B、C進(jìn)行判斷;利用方差的計(jì)算公式計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差,從而可對(duì)D進(jìn)行判斷(當(dāng)然前面三個(gè)判斷了可直接對(duì)D進(jìn)行判斷).

該班級(jí)所售圖書(shū)的總收入為,故A選項(xiàng)正確;

25個(gè)數(shù)為4,第26個(gè)數(shù)為5,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為4.5,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

∵這組數(shù)據(jù)6元出現(xiàn)15次,出現(xiàn)次數(shù)最多,

∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為6,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為

∴這組數(shù)據(jù)的方差S2=[14(3-4.52)2+11(4-4.52)2+10(5-4.52)2+15(6-4.52)2]≈1.4,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求該拋物線的解析式,并用配方法把解析式化為的形式;

(2)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿拋物線對(duì)稱軸方向向上以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,連接OM,BM,當(dāng)t為何值時(shí),OMB為等腰三角形?(3)在x軸上方的拋物線上,是否存在點(diǎn)P,使得PBFBA平分?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)該校初二學(xué)生總?cè)藬?shù)為____________,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的的值為____________,扇形統(tǒng)計(jì)圖中活動(dòng)時(shí)間為4的扇形所對(duì)圓心角度數(shù)為______________;

2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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A. B. 1 C. D.

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1)請(qǐng)判斷BDCE是否相等;(直接寫(xiě)出結(jié)論,不需說(shuō)明理由)

2)求∠BFC的度數(shù);(直接寫(xiě)出結(jié)論,不需說(shuō)明理由)

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A. B. C. D.

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