【題目】(2016廣東省茂名市第25題)如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),且與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸DE交x軸于點(diǎn)E,連接BD.
(1)求經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是線段BD上一點(diǎn),當(dāng)PE=PC時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,G為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),N為直線PF上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以F、M、G為頂點(diǎn)的四邊形是正方形時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)、y=﹣x2+2x+3;(2)、(2,2);(3)、(,0),(,0),(,0),(,0).
【解析】
試題分析:(1)、利用待定系數(shù)法求出過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)、連接PC、PE,利用公式求出頂點(diǎn)D的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式,設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣2x+6),利用勾股定理表示出PC2和PE2,根據(jù)題意列出方程,解方程求出x的值,計(jì)算求出點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)、設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(a,0),表示出點(diǎn)G的坐標(biāo),根據(jù)正方形的性質(zhì)列出方程,解方程即可.
試題解析:(1)、∵拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),
∴, 解得,, ∴經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x2+2x+3;
(2)、如圖1,連接PC、PE, x=﹣=﹣=1, 當(dāng)x=1時(shí),y=4,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4), 設(shè)直線BD的解析式為:y=mx+n,則, 解得,,
∴直線BD的解析式為y=﹣2x+6, 設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣2x+6),
則PC2=x2+(3+2x﹣6)2,PE2=(x﹣1)2+(﹣2x+6)2, ∵PC=PE,
∴x2+(3+2x﹣6)2=(x﹣1)2+(﹣2x+6)2, 解得,x=2, 則y=﹣2×2+6=2, ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,2);
(3)、設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(a,0),則點(diǎn)G的坐標(biāo)為(a,﹣a2+2a+3),
∵以F、M、G為頂點(diǎn)的四邊形是正方形, ∴FM=MG,即|2﹣a|=|﹣a2+2a+3|,
當(dāng)2﹣a=﹣a2+2a+3時(shí), 整理得,a2﹣3a﹣1=0, 解得,a=,
當(dāng)2﹣a=﹣(﹣a2+2a+3)時(shí), 整理得,a2﹣a﹣5=0, 解得,a=,
∴當(dāng)以F、M、G為頂點(diǎn)的四邊形是正方形時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,0),(,0),(,0),(,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列長(zhǎng)度的3條線段,能構(gòu)成三角形的是( 。
A.1,2,3
B.2,3,4
C.6,6,12
D.5,6,12
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【題目】下列四個(gè)命題:
①一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形;
②對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形;
③順次連接矩形四邊中點(diǎn)得到的四邊形是菱形;
④正五邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,其中真命題有( )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
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【題目】下列語(yǔ)句正確是( )
A. 無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù) B. 無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù)
C. 實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù) D. 兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和還是無(wú)理數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y=(a>0,a為常數(shù))和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)M在y=的圖象上,MC⊥x軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)A;MD⊥y軸于點(diǎn)D,交y=的圖象于點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)M在y=的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:
①S△ODB=S△OCA;
②四邊形OAMB的面積不變;
③當(dāng)點(diǎn)A是MC的中點(diǎn)時(shí),則點(diǎn)B是MD的中點(diǎn).
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,給正五邊形的頂點(diǎn)依次編號(hào)為1,2,3,4,5.若從某一頂點(diǎn)開(kāi)始,沿正五邊形的邊順時(shí)針?lè)较蛐凶撸旤c(diǎn)編號(hào)的數(shù)字是幾,就走幾個(gè)邊長(zhǎng),則稱(chēng)這種走法為一次“移位”. 如:小宇在編號(hào)為3的頂點(diǎn)上時(shí),那么他應(yīng)走3個(gè)邊長(zhǎng),即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為1的頂點(diǎn);然后從1→2為第二次“移位”.若小宇從編號(hào)為2的頂點(diǎn)開(kāi)始,那么第二次“移位”后他所處的頂點(diǎn)的編號(hào)為____________。第181次“移位”后,則他所處頂點(diǎn)的編號(hào)是___________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算(1)
(2)
(3)(簡(jiǎn)便算法)
(4)
(5)
(6)
(7)(2b-3c+4)(3c-2b+4)
(8)[(x-y)2-(x + y)2]÷(-4xy)
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