Question

【題目】2016年9月開始，初二年級(jí)的同學(xué)們陸續(xù)到北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)農(nóng)教育活動(dòng).豐富的課程開闊了同學(xué)們的視野，其中“酸奶的制作”課程深受同學(xué)們喜愛.學(xué)農(nóng)1班和學(xué)農(nóng)2班的同學(xué)們經(jīng)歷“煮奶—降溫—發(fā)酵—后熟”四步，制作了“凝固型”酸奶.現(xiàn)每班隨機(jī)抽取10杯酸奶做樣本（每杯100克），記錄制作時(shí)所添加蔗糖克數(shù)如表1、表2所示.
表1 學(xué)農(nóng)1班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計(jì)表 （單位:克）

編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
蔗糖質(zhì)量	4.5	5.8	5.4	6.9	4.2	7	4.9	5.8	9.8	6.8

表2，學(xué)農(nóng)2班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位:克）

編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
蔗糖質(zhì)量	7.4	4.9	7.8	4.1	7.2	5.8	7.6	6.8	4.5	4.9

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，若蔗糖含量在5%~8%，即100克酸奶中，含糖5~8克的酸奶口感最佳.兩班所抽取酸奶的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表3所示.
表3兩班所抽取酸奶的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表

	酸奶口感最佳的杯數(shù) （杯）	每杯酸奶中添加的 蔗糖克數(shù)平均值（克）	每杯酸奶中添加的 蔗糖克數(shù)的方差
學(xué)農(nóng)1班	x	6.11	2.39
學(xué)農(nóng)2班	6	6.1	1.81

根據(jù)以上材料回答問題：
（1）表3中，x=：
（2）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為哪個(gè)學(xué)農(nóng)班的同學(xué)制作的酸奶整體口感較優(yōu)？請(qǐng)說明理由.

Answer 1

【答案】
（1）6
（2）

解：學(xué)農(nóng)2班的同學(xué)制作的酸奶整體口感較優(yōu)．理由如下：所抽取的樣本中，兩個(gè)學(xué)農(nóng)班酸奶口感最佳的杯數(shù)一樣，每杯酸奶中所添加蔗糖克數(shù)的平均值基本相同，學(xué)農(nóng)2班的方差較小，更為穩(wěn)定

【解析】（1）根據(jù)題意可以得出x的值.
（2）根據(jù)方差越小，成績(jī)更為穩(wěn)定原理得出學(xué)農(nóng)2班.
【考點(diǎn)精析】掌握統(tǒng)計(jì)表是解答本題的根本，需要知道制作統(tǒng)計(jì)表的步驟：（1）收集整理數(shù)據(jù)．（2）確定統(tǒng)計(jì)表的格式和欄目數(shù)量，根據(jù)紙張大小制成表格．（3）填寫欄目、各項(xiàng)目名稱及數(shù)據(jù)．（4）計(jì)算總計(jì)和合計(jì)并填入表中，一般總計(jì)放在橫欄最左格，合計(jì)放在豎欄最上格．（5）寫好表格名稱并標(biāo)明制表時(shí)間．