【題目】如圖,已知矩形分別是邊上的點,分別是的中點,當點上從點向點移動而點不動時,線段的長__________ (填“會”或“不會”) 發(fā)生變化,如果不發(fā)生改變求出的長(直接將答案填寫橫線上);如果的長會改變說明理由.請把你認為的結論寫出來

【答案】不會;理由見解析,PQ的長為cm

【解析】

連接AF,根據(jù)P,Q分別是AE,EF的中點,可得PQ是三角形AEF的中位線,即PQAFAF的長不變,即可得PQ的長不會發(fā)生變化.

解:線段PQ的長不會發(fā)生變化,理由如下:

如圖,連接AF,

P,Q分別是AE,EF的中點,

PQ是三角形AEF的中位線,

PQAF,

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠B90°,ABCD4cm,

RtABF中,BF9cm,AB40cm,

根據(jù)勾股定理,得AFcm),

因為AF的長不變,

所以PQ的長不會發(fā)生變化,

PQAFcm).

故答案為:不會;結論為:線段PQ的長不會發(fā)生變化,PQ的長為cm

練習冊系列答案
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【題目】關于x的一元二次方程x2-x-m+1)=0有兩個不相等的實數(shù)根

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2)若m為符合條件的最小整數(shù),求此方程的根

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【題目】已知,如圖,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FHABH,求證:CDAB.請將下面的推理過程補充完整.

證明:FHAB(已知)

∴∠BHF=   °.(   

∵∠1=∠ACB(已知)

DEBC   

∴∠2=   .(   

∵∠2=∠3(已知)

∴∠3=   .(   

CDFH   

∴∠BDC=∠BHF=   °.(   

CDAB

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(1)求證:DC=FC;

(2)判斷⊙Px軸的位置關系,并說明理由;

(3)求⊙P的半徑.

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A. B=∠CB. ADAEC. BECDD. BDCE

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(1)求證:無論k為何值,方程總有實數(shù)根.

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1)求本次活動共調查了多少名學生?

2)請補全圖2,并求出圖1中,B區(qū)域的圓心角度數(shù);

3)若該校有2400名學生,請估算該校不是了解很多的學生人數(shù).

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