【題目】如圖,ABC是鈍角三角形,,圓OABC的外接圓,直徑PQ恰好經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)M,PQBC的交點(diǎn)為D,,l為過(guò)點(diǎn)C圓的切線,作,CF也為圓的直徑.

1)證明:

2)已知圓O的半徑為3,求的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)先證得CF//DE得到∠BCF=CDE,再證出∠CED=CBF=90°即可得到答案;

2)連接AF,先證得△ADB為等腰直角三角形,得到∠ADB=ADC=90°,再求出AC=CF×sin45°=,即可得到答案.

1)∵CF為直徑,l為切線,

,

,

CF//DE,

∴∠BCF=CDE.

又∠CED=CBF=90°

;

2)連接AF,

由題意得:∠CDP=∠BDM=45°,

M為弦AB的中點(diǎn),

OM垂直平分線段AB,

∴∠ADM=BDM=45°,

ADB為等腰直角三角形,

∴∠ADB=ADC=90°,

∵∠AFC=ABC=45°,

AC=CF×sin45°=,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為(﹣5,1)、(﹣1,4),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題:

1)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1

2)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2;

3)點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;點(diǎn)C2的坐標(biāo)是 ;

4)試判斷:是否關(guān)于x軸對(duì)稱?(只需寫出判斷結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一矩形OABC放在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)Ay軸正半軸上,點(diǎn)E是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)AB重合,過(guò)點(diǎn)E的反比例函數(shù)的圖象與邊BC交于點(diǎn)F

的面積為,且,求k的值;

,,反比例函數(shù)的圖象與邊AB、邊BC交于點(diǎn)EF,當(dāng)沿EF折疊,點(diǎn)B恰好落在OC上,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AGBC于點(diǎn)G,AFDE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.

(1)求證:△ADE∽△ABC;

(2)如AF=3,AG=5,求ADE與ABC的周長(zhǎng)之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某辦公樓AB的右邊有一建筑物CD,在建設(shè)物CD離地面2米高的點(diǎn)E處觀測(cè)辦公樓頂A點(diǎn),測(cè)得的仰角=,在離建設(shè)物CD 25米遠(yuǎn)的F點(diǎn)觀測(cè)辦公樓頂A點(diǎn),測(cè)得的仰角=B,F,C在一條直線上).

1)求辦公樓AB的高度;

2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A,E之間的距離.(參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,D、E分別是⊙O兩條半徑OAOB的中點(diǎn),

1)求證:CD=CE

2)若∠AOB=120°,OA=x,四邊形ODCE的面積為y,求yx的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校九年級(jí)男生200米跑的水平,從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)分為D、CB、A四個(gè)等次繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依圖解答下列問(wèn)題:

1a   b   ,c   ;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示C等次的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)為   度;

3)學(xué)校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機(jī)選取兩名男生參加全市中學(xué)生200米跑比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖法,求甲、乙兩名男生同時(shí)被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示:下列4個(gè)結(jié)論

abc0

b2ac

ax2+bx+c0的兩根分別為﹣31

a2b+c0

其中正確的是( 。

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,弦的平分線交于點(diǎn),求,的長(zhǎng).

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