【題目】如圖,邊長為6的正方形ABCD中,E,F分別是AD,AB上的點(diǎn),AP⊥BE,P為垂足.
(1)如圖1,AF=BF,AE=,點(diǎn)T是射線PF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ABT為直角三角形時(shí),求AT的長;
(2)如圖2,若AE=AF,連接CP,求證:CP⊥FP.
【答案】(1)當(dāng)為直角三角形時(shí),的長為3或或;(2)詳見解析
【解析】
(1)先根據(jù)AE和AB長求出∠ABE=30°,分三種情況:①當(dāng)點(diǎn)在的上方,,②當(dāng)點(diǎn)在的下方,,③當(dāng)時(shí),分別求出AT長即可;
(2)先證∠1=∠3,根據(jù)三角函數(shù)知識(shí)得到,再證,得到∠5=∠6,從而證明CP⊥FP.
解:(1)在正方形中,可得,
在中,,
∴
分三種情況:
①當(dāng)點(diǎn)在的上方,,
顯然此時(shí)點(diǎn)和點(diǎn)重合,即;
②當(dāng)點(diǎn)在的下方,,如圖①所示,
在中,由,可得:,
以為圓心長為直徑作圓,交射線于點(diǎn),可知,
∵,是直徑,
∴,
∴四邊形是矩形,
∴,
在中,
,,
∴;
③當(dāng)時(shí),如圖②所示,
在中,,,,
在中:;
綜上所述:當(dāng)為直角三角形時(shí),的長為3或或;
(2)如圖③所示,
在正方形中,可得,,,
∴,
在中,,易知,,
∴,
∴,
∵,,
在和中可得,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,即,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,直線AB與反比例函數(shù)y=(m>0)在第一象限的圖象交于點(diǎn)C、點(diǎn)D,其中點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,8),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,n).
(1)分別求m、n的值;
(2)連接OD,求△ADO的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將從1開始的連續(xù)自然數(shù)按圖規(guī)律排列:
列 行 | 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 |
第1行 | 1 | 2 | 3 | 4 |
第2行 | 8 | 7 | 6 | 5 |
第3行 | 9 | 10 | 11 | 12 |
第4行 | 16 | 15 | 14 | 13 |
… | … | … | … | … |
第行 | … | … | … | … |
規(guī)定位于第行,第列的自然數(shù)10記為,自然數(shù)15記為…按此規(guī)律,自然數(shù)2018記為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)分別是邊上的兩點(diǎn),且分別交于.下列結(jié)論:①;②平分;③;④.其中正確的結(jié)論是( )
A.②③④B.①④C.①②③D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角△OAB的斜邊OB在x軸上,且OB=4,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,則點(diǎn)D坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2﹣2ax+c(a<0)的圖象過點(diǎn)A(3,m).
(1)當(dāng)a=﹣1,m=0時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)_____;
(2)如圖,直線l:y=kx+c(k<0)交拋物線于B,C兩點(diǎn),點(diǎn)Q(x,y)是拋物線上點(diǎn)B,C之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作QD⊥x軸交直線l于點(diǎn)D,作QE⊥y軸于點(diǎn)E,連接DE.設(shè)∠QED=β,當(dāng)2≤x≤4時(shí),β恰好滿足30°≤β≤60°,a=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)三位數(shù)兩個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和等于另一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字,則稱這個(gè)三位數(shù)為“均衡三位數(shù)”.現(xiàn)從1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)字中任取三個(gè)數(shù)字,組成無重復(fù)數(shù)字且百位數(shù)字、十位數(shù)字、個(gè)位數(shù)字依次增大的三位數(shù).
(1)請(qǐng)列舉出所有可能得到的三位數(shù);
(2)小明和小亮玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則如下:若(1)中組成的三位數(shù)是“均衡三位數(shù)”,則小明勝;否則小亮勝.這個(gè)游戲公平嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),AC=AB,BC為⊙O的直徑.
(1)在圖1直徑BC上方的圓弧上找一點(diǎn)P,使得PA=PB;(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)連接PA,求證:PA是⊙O的切線;
(3)在(1)的條件下,連接PC、PB,∠PAB的平分線分別交PC、PB于點(diǎn)D、E.求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BC=AC,把△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°后得到△AB’C’,若AB=2,則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是___________ (結(jié)果保留π)
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