【題目】某學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng),決定開(kāi)展:籃球、乒乓球、踢毽子、跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題.
(1)樣本中最喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;
(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?
【答案】解:(1)40%;144°。
(2)∵抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù):15÷30%=50,∴最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)為50﹣15﹣5﹣10=20(人)。
∴補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)∵1000×10%=100(人),
∴全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是100人.
【解析】試題分析:(1)利用100%減去D、C、B三部分所占百分比即可得到最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比;所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)用360°×40%即可;
(2)根據(jù)頻數(shù)=總數(shù)×百分比可算出總?cè)藬?shù),再利用總?cè)藬?shù)減去D、C、B三部分的人數(shù)即可得到A部分的人數(shù),再補(bǔ)全圖形即可;
(3)利用樣本估計(jì)總每個(gè)體的方法用1000×樣本中喜歡踢毽子的人數(shù)所占百分比即可.
解:(1)100%﹣20%﹣10%﹣30%=40%,
360°×40%=144°;
(2)抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù):15÷30%=50,
50﹣15﹣5﹣10=20(人).如圖所示:
(3)1000×10%=100(人).
答:全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是100人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①長(zhǎng)方體、②球、③圓錐、④圓柱、⑤三棱柱這五種幾何體中,其主視圖、左視圖、俯視圖都完全相同的是 (填上序號(hào)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛、小強(qiáng)兩人練習(xí)賽跑,小剛每秒跑7米,小強(qiáng)每秒跑6.5米,小剛讓小強(qiáng)先跑5米,設(shè)x秒鐘后,小剛追上小強(qiáng),下列四個(gè)方程中不正確的是( )
A.7x=6.5x+5
B.7x﹣5=6.5
C.(7﹣6.5)x=5
D.6.5x=7x﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩工程隊(duì)維修同一段路面,甲隊(duì)先清理路面,乙隊(duì)在甲隊(duì)清理后鋪設(shè)路面.乙隊(duì)在中途停工了一段時(shí)間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個(gè)工作過(guò)程中,甲隊(duì)清理完的路面長(zhǎng)y(米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng)y(米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象為折線BC-CD-DE,如圖所示,從甲隊(duì)開(kāi)始工作時(shí)計(jì)時(shí).
(1)分別求線段BC、DE所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)甲隊(duì)清理完路面時(shí),求乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一件夾克衫先按成本價(jià)提高60%標(biāo)價(jià),再將標(biāo)價(jià)打7折出售,結(jié)果獲利36元,設(shè)這件夾克衫的成本價(jià)是x元,那么根據(jù)題意,所列方程正確的是( )
A. 0.7(1+0.6)x=x﹣36B. 0.7(1+0.6)x=x+36
C. 0.7(1+0.6x)=x﹣36D. 0.7(1+0.6x)=x+36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ,在第四象限的矩形ABCD,點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,且AB=4,AD=3.如圖Ⅱ,矩形ABCD沿OC方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)也以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿矩形ABCD的邊BC經(jīng)過(guò)點(diǎn)C向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí),矩形ABCD和點(diǎn)Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)在圖Ⅰ中,點(diǎn)C的坐標(biāo)(____),在圖Ⅱ中,當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)A坐標(biāo)(______),Q坐標(biāo)(______)
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在線段BC或線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出△ACQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;
(3)點(diǎn)Q在線段BC或線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),作QM⊥x軸,垂足為點(diǎn)M,當(dāng)△QMO與△ACD相似時(shí),求出相應(yīng)的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的中線BE與CD交于點(diǎn)G,連接DE,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.點(diǎn)G是△ABC的重心
B.DE∥BC
C.△ABC的面積=2△ADE的面積
D.BG=2GE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某次考試中,某班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)被繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 得分在70~80分之間的人數(shù)最多 B. 該班的總?cè)藬?shù)為40
C. 得分在90~100分之間的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5% D. 及格(不低于60分)的人數(shù)為26
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