【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫(xiě)出方程kx+b﹣=0的解;
(3)求△AOB的面積;
(4)觀察圖象,直接寫(xiě)出不等式kx+b﹣<0的解集.
【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為y=﹣,一次函數(shù)的解析式為y=﹣x﹣2;(2)x1=﹣4,x2=2;(3)6;(4)﹣4<x<0或x>2
【解析】
(1)把B(2,-4)代入反比例函數(shù)y=得出m的值,再把A(-4,n)代入一次函數(shù)的解析式y=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法求其解析式;
(2)經(jīng)過(guò)觀察可發(fā)現(xiàn)所求方程的解應(yīng)為所給函數(shù)的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)先求出直線y=-x-2與x軸交點(diǎn)C的坐標(biāo),然后利用S△AOB=S△AOC+S△BOC進(jìn)行計(jì)算;
(4)觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)﹣4<x<0或x>2時(shí),一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象下方,即使kx+b-<0.
解:(1)∵B(2,﹣4)在y=上,
∴m=﹣8.
∴反比例函數(shù)的解析式為y=﹣.
∵點(diǎn)A(﹣4,n)在y=﹣上,
∴n=2.
∴A(﹣4,2).
∵y=kx+b經(jīng)過(guò)A(﹣4,2),B(2,﹣4),
∴.
解得:.
∴一次函數(shù)的解析式為y=﹣x﹣2.
(2)∵A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),
∴方程kx+b﹣=0的解是x1=﹣4,x2=2.
(3)∵當(dāng)y=0時(shí),x=﹣2.
∴點(diǎn)C(﹣2,0).
∴OC=2.
∴S△AOB=S△ACO+S△BCO=×2×4+×2×2=6;
(4)∵當(dāng)﹣4<x<0或x>2時(shí),一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象下方
∴不等式kx+b﹣<0的解集為﹣4<x<0或x>2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),若已知點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上找一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最小,求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在第一象限的拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積最大?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+6經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m(1<m<4),連接AC,BC,DB,DC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)當(dāng)△BCD的面積等于△AOC的面積的時(shí),求m的值.
(3)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最小,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在BC上,且CE=2BE,過(guò)B點(diǎn)作BF⊥AE于點(diǎn)F,連接OF,則線段OF的長(zhǎng)度為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示,二次函數(shù)y=-mx2+4m的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),矩形ABCD的頂點(diǎn)B,C在x軸上,A、D在拋物線上,矩形ABCD在拋物線與x軸所圍成的圖形內(nèi),且點(diǎn)A在點(diǎn)D的左側(cè).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y),試求矩形ABCD的周長(zhǎng)p關(guān)于自變量x的函數(shù)解析式,并求出自變量x的取值范圍;
(3)是否存在這樣的矩形ABCD,使它的周長(zhǎng)為9?試證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+5的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B(4,1)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作y軸的垂線,垂足為M.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAM的面積S;
(3)在y軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸交于點(diǎn),、分別為軸、直線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)四邊形的周長(zhǎng)最小時(shí),所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:
①線段DE與AC的位置關(guān)系是 ;
②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)猜想論證
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),請(qǐng)猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,BD平分∠ABC,BD=CD,BC=9,DE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4).若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF=S△BDE,請(qǐng)求相應(yīng)的BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC,BC是⊙O的弦,OE∥AC交BC于E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接DC并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若∠ABC=30°,AB=8,求線段CF的長(zhǎng).
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