【題目】我市某蔬菜種植農(nóng)戶購買白菜苗和西紅柿苗共1000株,其中白菜苗每株3元,西紅柿苗每株5元.已知該農(nóng)戶打算用不少于3600元但不多于3800元的資金購買兩種蔬菜.
(1)求該農(nóng)戶可以購買白菜苗株數(shù)的最大值和最小值;
(2)該農(nóng)戶按(1)中購買白菜苗株數(shù)的最小值的方案購買兩種蔬菜苗,經(jīng)過農(nóng)戶的精心培育,兩種蔬菜苗全成活.根據(jù)以往的數(shù)據(jù)分析,平均一株白菜苗可長成2千克白菜,平均一株西紅柿苗可結(jié)3千克西紅柿.農(nóng)戶計劃采用直接銷售和生態(tài)采摘銷售兩種方式進行銷售,其中直接銷售白菜的售價為每千克4元,直接銷售西紅柿的售價為每千克5元;生態(tài)采摘銷售時兩種蔬菜的售價一樣,都比直接銷售白菜的售價高,但生態(tài)采摘過程中會有的損耗.當(dāng)白菜和西紅柿各直接銷售一半后、剩下的全部采用生態(tài)采摘銷售時,該農(nóng)戶可獲得8080元的利潤.求的值.
【答案】(1)購買白菜苗700株,最少可以購買白菜苗600株;(2)50.
【解析】
(1)設(shè)該農(nóng)戶購買白菜苗x株,則購買西紅柿苗(1000-x)株,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合總價不少于3600元但不多于3800元,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)利潤=直接銷售收入+生態(tài)采摘銷售收入-購買菜苗費用,即可得出關(guān)于a的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)該農(nóng)戶購買白菜苗x株,則購買西紅柿苗(100-x)株,
根據(jù)題意得: ,
解得:600.
答:該農(nóng)戶最多可以購買白菜苗700株,最少可以購買白菜苗600株.
(2)根據(jù)題意得:
,
整理得:43.2a-2160=0,
解得:a=50.
答:a的值為50.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于正整數(shù)m,若m=pq(p≥q>0,且p,q為整數(shù)),當(dāng)p-q最小時,則稱pq為m的“最佳分解”,并規(guī)定f(m)=(如:12的分解有12×1,6×2,4×3,其中,4×3為12的最佳分解,則f(12)=).關(guān)于f(m)有下列判斷:①f(27)=3;②f(13)=;③f(2018)=;④f(2)=f(32).其中,正確判斷的序號是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD的形外分別作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,
連結(jié)AC、EF.在圖中找一個與△FAE全等的三角形,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=∠AFE,EA是∠BEF的平分線,求證:
(1)△ABE≌△AFE;
(2)∠FAD=∠CDE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D在AC上,點F、G分別在AC、BC的延長線上,CE平分∠ACB交BD于點O,且∠EOD+∠OBF=180°,∠F=∠G.則圖中與∠ECB相等的角有( )
A. 6個 B. 5個 C. 4個 D. 3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)若a:b=3:4,c=10,則a=_______,b=_______;
(2)若a=6,b=8,則斜邊c上的高h=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點D,與直角邊AC相交于E,F(xiàn)兩點,連結(jié)DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為6,弧DE的長度為2π.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求線段BC的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖, AB∥CD,∠1=∠2,那么∠E和∠F相等嗎? 為什么?
【答案】相等,理由見解析.
【解析】試題分析:分別過E、F 點作CD的平行線EM、FN,根據(jù)平行線的性質(zhì)得CD∥FN∥EM∥AB,則∠3=∠1,∠4=∠5,∠1=∠6,而∠1=∠2,于是3+∠4=∠5+∠6.
試題解析:分別過E、F 點作CD的平行線EM、FN,如圖
∵AB∥CD,
∴CD∥FN∥EM∥AB,
∴∠3=∠2,∠4=∠5,∠1=∠6,
而∠1=∠2,
∴∠3+∠4=∠5+∠6,
即∠BEF=∠EFC.
【題型】解答題
【結(jié)束】
26
【題目】(1)填空21-20=2( ); 22-21=2( ) ;23 -22=2( )
(2)請用字母表示第n個等式,并驗證你的發(fā)現(xiàn).
(3)利用(2)中你的發(fā)現(xiàn),求20+21+22+23+…+22016+22017的值.
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