【題目】某校為了調(diào)查學(xué)生對衛(wèi)生健康知識,特別是疫情防控下的衛(wèi)生常識的了解,現(xiàn)從九年級名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生參加測試,并根據(jù)測試成績繪制了如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).
組別 | 成績/分 | 人數(shù) |
第組 | ||
第組 | ||
第組 | ||
第組 | ||
第組 |
請結(jié)合圖表信息完成下列各題.
(1)表中a的值為_____,b的值為______;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,第組所在扇形的圓心角度數(shù)為______°;
(2)若測試成績不低于分為優(yōu)秀,請你估計(jì)從該校九年級學(xué)生中隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生,成績?yōu)閮?yōu)秀的概率.
(3)若測試成績在分以上(含分)均為合格,其他為不合格,請你估計(jì)該校九年級學(xué)生中成績不合格的有多少人.
【答案】(1)15;50;28.8;(2)0.46;(3)80人.
【解析】
(1)由第3組的人數(shù)與占樣本總數(shù)的百分比可求出樣本的總?cè)藬?shù),乘以第五組占樣本總數(shù)的百分比可得b值,用總?cè)藬?shù)減去其它組的人數(shù)即可得a值;由第1組的人數(shù)在總?cè)藬?shù)中所占的百分比乘以360°即可求得第1組所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)用樣本中優(yōu)秀的頻率即可估算出全校九年級學(xué)生中優(yōu)秀的概率;
(3)用樣本中不合格的人數(shù)所占的百分比乘以全校九年級學(xué)生人數(shù)即可得答案.
(1)抽取的總?cè)藬?shù)為(人),
∴b=250×20%=50(人),a=250-20-100-65-50=15(人),
第組所在扇形的圓心角的度數(shù)為×360°=28.8°,
故答案為:15,50,28.8
(2)∵樣本中優(yōu)秀的頻率為:,
∴估計(jì)全校九年級學(xué)生中優(yōu)秀的概率是.
(3)1000×=80(人),
答:估計(jì)該校九年級學(xué)生中成績不合格的有80人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+4m與x軸交于點(diǎn)A(,0)和點(diǎn)B(,0),與y軸交于點(diǎn)C,,若對稱軸在y軸的右側(cè).
(1)求拋物線的解析式
(2)在拋物線的對稱軸上取一點(diǎn)M,使|MC-MB|的值最大;
(3)點(diǎn)Q是拋物線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)Q作PQ⊥x軸交直線BC于點(diǎn)P,連接CQ,當(dāng)△CPQ是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,,分別是邊,上的動點(diǎn),,連接,交于點(diǎn),過點(diǎn)作,且,若的度數(shù)最大時(shí),則長為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,,如圖,(1)分別以B,C為圓心,BC長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)D; (2)作射線AD,連接BD,CD.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.B.△BCD是等邊三角形
C.AD垂直平分BCD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在△ABC中和△DCE中,,,,點(diǎn)D是BC的垂線AF上任意一點(diǎn).填空:
①的值為 ;
②∠ABE的度數(shù)為 .
(2)類比探究:如圖2,在△ABC中和△DCE中,,,點(diǎn)D是BC的垂線AF上任意一點(diǎn).請判斷的值及∠ABE的度數(shù),并說明理由;
(3) 拓展延伸:在(2)的條件下,若,,請直接寫出BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作(九章算術(shù))中有如下問題:“今有人持金出五關(guān),前關(guān)二而稅一.次關(guān)三而稅一,次關(guān)四而稅一,次關(guān)五而稅一,次關(guān)六而稅一,并五關(guān)所稅,適重一斤.”其意思為“今有人持金出五關(guān),第關(guān)所收稅金為持金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,關(guān)所收稅金之和,恰好重斤.”若設(shè)這個(gè)人原本持金斤,根據(jù)題意可列方程為__________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)的左側(cè)),與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn).
求點(diǎn)的坐標(biāo).
若的面積為.
①求這條拋物線相應(yīng)的函數(shù)解析式.
②在拋物線上是否存在一點(diǎn)使得?若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對氣缸頂部的活塞加壓,測出每一次加壓后氣缸內(nèi)氣體的體積和氣體對汽缸壁所產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出函數(shù)圖像,并求出壓強(qiáng)p(kpa)關(guān)于體積V(mL)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)壓力表讀出的壓強(qiáng)為72kpa時(shí),汽缸內(nèi)氣體的體積壓縮到多少毫升?
(3)若壓強(qiáng)80<p<90,估計(jì)氣缸內(nèi)氣體體積的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)為了了解孩子們對《中國詩詞大會》、《挑戰(zhàn)不可能》、《最強(qiáng)大腦》、《超級演說家》、《地理中國》五種電視節(jié)目的喜愛程度,隨機(jī)在七、八,九年級抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只能選擇一種喜愛的電視節(jié)目),并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查中共抽取了 名學(xué)生.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜愛《地理中國》節(jié)目的人數(shù)所在的扇形的圓心角是 度.
(4)若用A、B、C、D、E分別表示五個(gè)電視節(jié)目,該校想從中任選兩個(gè)電視節(jié)目作為暑假學(xué)生必看節(jié)目,試用樹狀圖或表格分析A、C兩節(jié)目入選的概率.
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