【題目】如圖,ABC DEF 中,給出下列四組條件:

AB=DE, BC=EF, AC=DF

AB=DE, B=E, BC=EF

③∠B=E, BC=EF, C=F

④∠A=D, B=E, AB=DF

其中能使ABCDEF 的條件有(

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

要判斷能不能使△ABC≌△DEF一定要熟練運(yùn)用判定方法判斷,做題時(shí)注意兩邊與其中一邊的對(duì)角相等的兩個(gè)三角形不一定全等,要根據(jù)已知條件的位置來選擇判定方法.

根據(jù)全等三角形的判定方法可知:

AB=DE,BC=EF,AC=DF,用的判定方法是“邊邊邊”;

AB=DE,∠B=E,BC=EF,用的判定方法是“邊角邊”;

③∠B=E,BC=EF,∠C=F用的判定方法是“角邊角”;

④∠A=D, B=E, AB=DF,不一定全等”;

因此能使△ABC≌△DEF的條件共有3

故選C.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】反比例函數(shù)y=的圖象既是_________圖形又是_________圖形,它有_________條對(duì)稱軸,且對(duì)稱軸互相_________,對(duì)稱中心是_________.

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【題目】要在一塊長52 m,寬48 m的矩形綠地上,修建同樣寬的兩條互相垂直的甬路,下面分別是小亮和小穎的設(shè)計(jì)方案.

小亮設(shè)計(jì)的方案如圖①所示,甬路寬度均為x m,剩余的四塊綠地面積共2300 m2.

小穎設(shè)計(jì)的方案如圖②所示,BC=HE=x,ABCD,HGEF,ABEF,1=60°.

(1)求小亮設(shè)計(jì)方案中甬路的寬度x;

(2)求小穎設(shè)計(jì)方案中四塊綠地的總面積.(友情提示:小穎設(shè)計(jì)方案中的x與小亮設(shè)計(jì)方案中的x取值相同)

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【題目】如圖,已知ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線a、bc上,且a、b之間的距離為1b、c之間的距離為2,則AC2=( 。

A.13B.20C.25D.26

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【題目】為了測量校園內(nèi)一棵大樹的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)了如圖的測量方案,把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點(diǎn)E處,然后沿直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹頂點(diǎn)A,再用皮尺測量得DE2.7m,觀察者眼睛距地面的高CD1.6m,請你計(jì)算樹(AB)的高度.(精確到0.1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,

1)請寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo).

2)求出△ABC的面積.

3)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到△ABC′,請?jiān)趫D中畫出△ABC′,并寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo).

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【題目】某學(xué)校為了慶祝校園藝術(shù)節(jié),準(zhǔn)備購買一批盆花布置校園.已知1A種花和2B種花一共需13,2A種花和1B種花一共需11.

(1)1A種花和1B種花的售價(jià)各是多少元?

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【題目】八個(gè)邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線將這八個(gè)正方形分成面積相等的兩部分,則該直線的解析式為( )

A. B. C. D.

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1)求的函數(shù)解析式;

2)求當(dāng)時(shí)銷售西瓜獲得的利潤的最大值.

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