有一列數(shù):第一個(gè)數(shù)是x1=1,第二個(gè)數(shù)x2=4,第三個(gè)數(shù)開始依次記為x3、x4、…,從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩數(shù)和的一半,則x3=
7
7
、xn=
3n-2
3n-2
分析:先根據(jù)題意分別計(jì)算出x3=7;x4=10;x5=13;x6=16;由此得到這列數(shù)的后面一個(gè)數(shù)比它前面的數(shù)大3,即1,4,7,10,13,16,…,則得到第n個(gè)數(shù)為1+3(n-1).
解答:解:∵第一個(gè)數(shù)是x1=1,第二個(gè)數(shù)x2=4,
而從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩數(shù)和的一半,
∴x2=
1
2
(x1+x3),即1+x3=2×4,
∴x3=7;
∵x3=
1
2
(x2+x4),即4+x4=2×7,
∴x4=10;
∵x4=
1
2
(x3+x5),即7+x5=2×10,
∴x5=13;
∵x5=
1
2
(x4+x6),即10+x6=2×13,
∴x6=16;

∴這列數(shù)為1,4,7,10,13,16,…,
∴第n個(gè)數(shù)為1+3(n-1),即xn=1+3(n-1)=3n-2.
故答案為:7,3n-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類:通過從一些特殊的數(shù)字變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一列數(shù),第一個(gè)數(shù)是1,第二個(gè)數(shù)是4,第三個(gè)數(shù)記為x3,以后依次記為x4,x5,…,xn,從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩個(gè)數(shù)的和的一半.
(1)求x3,x4,x5,x6,并寫出計(jì)算過程;
(2)探索這一列數(shù)的規(guī)律,猜想第k個(gè)數(shù)等于什么?并由此算出x2008是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一列數(shù):第一個(gè)數(shù)是x1=1,第二個(gè)數(shù)x2=3,第三個(gè)數(shù)開始依次記為x3、x4、…從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩數(shù)和的一半.
(1)則第三、四、五個(gè)數(shù)分別為
5
5
、
7
7
、
9
9
;
(2)推測(cè)x10=
19
19
;
(3)猜想第n個(gè)數(shù)xn=
2n-1
2n-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有一列數(shù),第一個(gè)數(shù)是1,第二個(gè)數(shù)是4,第三個(gè)數(shù)記為x3,以后依次記為x4,x5,…,xn,從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩個(gè)數(shù)的和的一半.
(1)求x3,x4,x5,x6,并寫出計(jì)算過程;
(2)探索這一列數(shù)的規(guī)律,猜想第k個(gè)數(shù)等于什么?并由此算出x2008是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣東省期中題 題型:解答題

有一列數(shù),第一個(gè)數(shù)是1,第二個(gè)數(shù)是4,第三個(gè)數(shù)記為x3,以后依次記為x4,x5,…,xn,從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)是它相鄰兩個(gè)數(shù)的和的一半.
(1)求x3,x4,x5,x6,并寫出計(jì)算過程;
(2)探索這一列數(shù)的規(guī)律,猜想第k個(gè)數(shù)等于什么?并由此算出x2008是多少?

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